宋代是古代典籍從抄本時代向刊本時代過渡的時期，文本從個體傳抄的不穩定，向經過校訂、廣泛流傳的“定本”過渡。而“定本”是宋人傾注了學養和感情，校勘眾多抄本而編定的，可以謂之“制造定本”。在校定過程中，自然不可避免因客觀條件、所依據的材料、校訂者的思路、當時的需求等因素，影響到文本的確定，從而又產生定本文本的差異。
該書在此思路下，選取《說文解字》為例，重點討論了李陽冰、徐鍇、徐鉉對《說文》的校定，以及《五音韻譜》的刊刻。一以歷史學的方法闡明校訂者的生平與校訂工作的歷史背景。一以文獻學的方法研究文本本身，通過文本的比較，分析異文的性質，探索所以形成差異的原因，掌握每一種文本在校定上的傾向性。通過細致的考訂，得出了校訂者對《說文》都有用會意字解釋形聲字的一貫傾向，從而導致宋代“右文說”興起的結論。
《說文文本演變考：以宋代校訂為中心（中大史學文叢·精裝繁體橫排）》是研究《等
