●001 引言009 第一章歡場文學的發展流變011 第一節傳統青樓文學015 第二節晚清狹邪小說020 第三節民國倡門小說025 第四節新文學的歡場書寫035 第二章歡場文學的西方影響038 第一節“茶花女”模式046 第二節“羊脂球”模式054 第三節“芳汀”模式062 第四節“娜娜”模式071 第三章歡場空間的文化內涵073 第一節高級妓院083 第二節大街094 第三節舞廳001晚清民國時期中國文學的歡場書寫研究105 第四章歡場纔子的角色演變108 第一節“流氓纔子”113 第二節“苦情纔子”116 第三節“窮愁纔子”122 第四節“頹廢纔子”129 第五章歡場女性的形像譜繫132 第一節被損害與被侮辱者140 第二節人性神廟的建構者147 第三節都市“惡之花”158 第四節時代的愛國者171 第六章歡場女性的身體闡釋173 第一節歡場女性的情色想像184 第二節歡場女性的身體寓意196 第三節歡場女性的疾病隱喻205 第七章歡場書寫的性別立場209 第一節歡場女性的墮落母題219 第二節歡場女性的救贖母題231 第三節賽金花題材的性別書寫235 餘論239 主要參考書目

作為大學教育教學的“心髒”、大學教育教學改革的“軸心”——大學課程，如何前進，向何方前進？本書以大學通識教育課程發展研究與變革、大學選修課程發展研究與變革、大學課程國際化發展研究與變革、大學課程生成機制發展研究與變革、大學課程制度發展研究與變革、大學課程評價制度發展研究與變革為內容，從大學課程面臨的問題出發，探索了大學通識教育課程、選修課程、國際化課程、課程制度、課程評價制度的歷史演變進程，在對具有國際影響力的大學課程實踐及其成果，進行比較、分析、借鋻基礎上，提出了關於大學通識教育課程、選修課程、國際化課程、課程制度、課程評價制度的變革策略，以此來揭示大學課程突變後新的實質、特性、概念範疇、課程制度、課程評價、課程模式、實施方式等，展現新時代的新課程形態，以利於我國大學的課程形態轉型升級，更新換代，使我國大學建設具有世界大學新時代最前沿水平的課程體繫，確保培養具有復合型、創新性、高素質的現等

高有華 著

序第一章 大學通識教育課程發展研究與改革第二章 大學選修課程發展研究與改革第四章 大學課程生成機制發展與改革第五章 大學課程制度發展研究與改革第六章 大學課程評價制度發展與改革後 記