勸學
導讀
荀子作為先秦儒學後期的代表人物,秉承了儒學以王道救世的思想,而以王道救世,不隻是一個制度設計問題,更主要的在於修身進學,故荀子在《君道》篇中講“聞修身,未嘗聞為國也”。這樣,將《勸學》篇置於其首,也就可以理解了。但荀子所說的“學”不是現在的科學知識,而是品格的養成。其義有三:禮法的執守、道德的自覺與境界的提升。本文的大意如下:首先,荀子指出學習對於改變人的品性與人成就之取得的重要性。其二。論述了學習中的一些方法,如“居必擇鄉,遊必就士”“慎其所立”等。荀子特別強調親近賢師的學習方法,這是一種最快有效的方法。若隻是讀《詩》《書》等經典文獻,則不過是具有雜博知識的人,這是荀子所批評的陋儒或散儒。其三,荀子論述等