作 者:袁勇 著
定 價:45
出 版 社:清華大學出版社
出版日期:2023年02月01日
頁 數:336
裝 幀:平裝
ISBN:9787302620716
少年國學課,名師講語文賞析歷代文豪的傳世佳作,感受古詩經典的情感智慧擊破古文學習屏障,強化語文學習根基打牢古文基礎,輕松學語文★ 語文名師袁勇聯手繪畫名家王曉鵬重磅打造,帶你賞析中小學生推薦閱讀古詩詞名篇,提升語文核心素養。復旦大學中文繫教授、博士生導師、《辭海》編委駱玉明作序推薦 等
●1.歸隱:該怎樣安頓心靈?——讀陶淵明《歸園田居》(其三)
2.還鄉:孩子們也喜歡他——讀賀知章《回鄉偶書》(其二)
3.思鄉:月亮近了,故鄉遠了——讀孟浩然《宿建德江》
4.戰爭:怎樣纔能不再打仗?——讀王昌齡《出塞》
5.出關:離別的深情——讀王二使安西》
6.送別:策劃一場驚喜來送你——讀李白《贈汪倫》
7.遊春:大詩人筆下的春天——讀杜甫《江畔獨步尋花》(其六)
8.母愛:臨行的歌吟——讀孟郊《遊子吟》
9.江山:月光朦矓望洞庭——讀劉禹錫《望洞庭》
10.感秋:秋鶴翔空,豪氣凌雲——讀劉禹錫《秋詞》(其一)
11.江南:白居易的晚年回憶——讀白居易《憶江南》
12.孤獨:畫境與心境——《江雪》
13.懷古:歷史的玩笑——讀杜牧《赤壁》
14.自然:一位奇特的趕路人——讀杜牧《山行》
15.時空:隱痛與暗傷——讀晏殊《浣溪沙》
16.賞月:更愛這不圓滿的人間——讀蘇軾《水調歌頭》
17.惜春:葉兒肥了,花兒瘦了——讀李清照《如夢令》
18.草木:為梅花傳神——讀陸遊《卜算子·詠梅》
19.無奈:英雄的嘆息——讀辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》
20.貶謫:化作春泥的落紅——讀龔自珍《己亥雜詩》(其五)
後記
《古詩裡的中國情感》是一部引導少年讀懂並愛上中國古詩的書。作者袁勇既是一位傳統文化學者,也是河南兒童文學學會副會長,更是孩子們眼中博學多纔、風趣幽默的袁老師。作者畢業於師範學院中文繫,曾長期擔任中小學語文教師。他有學識,好讀書,做過編輯,也教過孩子,所以他寫的書,會根據孩子對知識的理解特點,選擇恰當的內容和有趣的表達方式。 《古詩裡的中國情感》集合了袁勇在課堂上給孩子們講古詩時積累的知識和感悟。每一個篇章,都經歷了作者的精心撰寫和反復打磨,在課堂上得到了孩子們的喜愛和認可。書中精選中小學課本中應知應會的二十首古詩詞名篇,通過對作品寫作背景、主題、意像、寫法等的精妙分析,探求了中國人崇高、優美、詩意的情感方式。陶淵明《歸園田居》(其三)帶給我們怎樣的心靈啟迪?王維二使安西》中,為什麼要寫到“朝雨”和“柳色”,又為何一再勸朋友“更盡一杯酒”?送別時,汪倫靠什麼打動了李白,讓“等
袁勇 著
袁勇,文心書館館長,河南省兒童文學學會副會長,傳統文化學者。多家電臺、電視臺傳統文化節目主講 嘉賓。長期擔任中小學語文教師,語文類少兒報刊編輯、主編。在多所高校開設專題教學,多次為河南 省中小學語文骨干教師培訓授課。參與多項省、部級文字學及中小學語文教學科研項目。出版有《小學生必背古詩詞》《古典劇曲鋻賞辭典》《語文雙節棍·中考閱讀精講精練》《用簡識繁 500 字》《書法藝術》(河南省地方課程讀本)以及“我們愛漢字”叢書、“純美兒童文學讀本”叢書(與曹文軒合作主編)、“漫畫小古文”叢書、“藏在詩裡的漢字”叢書等文字學、語文教學、古典文學類圖書,審校《澄衷蒙學堂字課圖說》,參編《〈說文解字注〉研究等