●前言
手腕斷奏《跳舞的雨滴》
左手旋律《在舞會上》
低音譜表上方的加線
《加線練習曲》
三四拍子中的附點四分音符《小河的歌》
四四拍子中的附點四分音符《頑皮的精靈》
高音譜表下方的加線
《加線練習曲》
在同一鍵上換指《書中的故事》
《馬車繞山奔馳》
練習題新學的調—E大調
E大調五指練習
《摘棉花的手指》
二音和三音連線
《船歌》選自歌劇《霍夫曼的故事》奧芬巴赫原曲
短連線和長連線《布谷鳥自鳴鐘》
斷奏三度《驛站》
練習題新學的調—bA大調
降A大調分解和弦練高高的紅杉樹》
斷音練習歌劇《威廉·退爾》選曲羅西尼原曲
音樂會小曲
選自《藍色多瑙河》約翰·施特勞斯原曲
兩手交的樂曲《跳來跳去的小松鼠》
切分音《校園啦啦隊》
練習題新學的調—B大調
B大調練波希米亞舞曲》
夜曲《黃昏的歌》
斷音和保持音
選自《戈帕克舞曲》穆索爾斯基原曲
練習題新學的調—bD大調
《降D大調練習曲》
音樂會小曲《滑冰場上》
練習題新學的調—bG大調
降G大調練朝鮮小夜曲》
新事曲《玩高空秋千的人》奧基夫
音樂會小曲《水仙》內文
新的音階與和弦
術語表：音樂術語和表情記號
升級證書

本書的主要目的，是使學生有機會進一步提高對前幾冊中所學知識的熟悉程度和應用能力。由於這個原因，本書不再提出更多的技術上的要求，而隻介紹幾個新的調，它們是E大調、B大調、降A大調、降D大調和降G大調。有關新調的曲例也有意識地編得十分簡單。位於高音譜表和低音譜表之間的加線也用圖表加以說明，用很容易接受的方式幫助學生識別加線上的音符。附點四分音符的講解用了三四拍子和四四拍子的曲例，還有一些要求變換手指彈奏同音反復的曲例。當然，這樣做可以擴展手的活動範圍，並且為第五冊開始介紹的一種新的技巧——大拇指從手下穿過和其他手指跨越大拇指的方法作準備。在彈奏本書較後的某些樂曲時，允許學生簡單地、很初步地使用踏板，為第五冊開始詳細地學習踏板藝術作準備。