●一、初識中華小四弦
1.中華小四弦各部位名稱
2.中華小四弦常用調定音表
3.中華小四弦演奏符號說明
(1)弦序符號表
(2)左手指法表
(3)右手演奏符號表
(4)左手演奏符號表
4.和音符號表
5.五線譜與簡譜對照參考
6.教材使用說明
二、中華小四弦中國曲目
第一部分 古詩詞
1.山村詠懷
2.春曉
3.畫
4.木蘭辭
5.詠柳
6.早發白帝城
7.贈汪倫
8.夜雨寄北
9.絕句
10.春夜喜雨
11.漁歌子·西塞山前白鷺飛
12.敕勒歌
13.梅花
14.江南
15.憶江南
16.春望
17.過零丁洋
18.行路難·其一
19.踏雪尋梅
20.渭城曲
第二部分 歌曲
1.國旗國旗真美麗
2.我和你(第29屆奧林匹克運動會主題歌)
3.瀏陽河
4.嘀哩嘀哩
5.龍裡格龍(選自合唱《流水戀歌》)
6.茉莉花
7.無錫景
8.沂蒙山小調
9.蘭花草
10.嘎達梅林
11.四季調
12.銀杯
13.我的中國心
14.愛國歌(選自《社會主義核心價值觀少兒組歌》)
15.鴻雁
16.牧歌
17.和諧歌(選自《社會主義核心價值觀少兒組歌》)
18.我和我的祖國
19.媽媽格桑拉
第三部分 樂曲
1.老六板
2.金蛇狂舞
3.陽關三疊
4.漁舟唱晚
5.彩雲追月
6.步步高
7.春節序曲

本教材分為中國樂曲篇與外國樂曲篇，兩冊內容包含了古今中外豐富多彩的音樂作品。教材內容的兩個主要來源：一是人民音樂出版社編寫的中小學音樂教材中的音樂作品；二是編者為中小學語文教材中的古詩詞編創的歌曲。教材遵循中華小四弦演奏技法與識譜能力的進階，配合中小學音樂課程與語文課程的教學進度，按照循序漸進、因材施教的教學原則編寫課程內容。其目的是希望中華小四弦能夠成為音樂、語文、思品、歷史以及綜合實踐活動等任課教師們的教學幫手，體現學科融合的教學理念。通過中華小四弦的彈唱與演奏，培育學生的藝術修養，促使學生在潛移默化中陶冶道德情操、開掘創造潛能、培養團隊精神、提高審美與人文素養。