●第一章音樂教育的學科定位和意義1
第一節音樂教育學科的定位及基本範疇1
第二節音樂教育的功能和意義2
第三節音樂教育的研究對像和範圍4
第四節音樂教育的構成7
第二章音樂教育的目的和原則13
第一節音樂教育學的目的與任務13
第二節音樂教育學的基本原則15
第三節音樂教育學研究的內容和方法17
第三章音樂教育的歷史發展20
第一節中國音樂教育概述20
第二節外國音樂教育概述29
第四章音樂學習心理學與心理聲學36
第一節學習理論與音樂教育心理學概述36
第二節人的音樂發展階段與年齡劃分39
……

本書是一部研究音樂教育中如何培養學生的學習能力的理論專著。音樂教育是一門實踐的藝術。本書對音樂教育的理論展開研究，探討了音樂教育的發展歷史，以及音樂教育的理論知識。並在此基礎上，繼續探索音樂教育的教學及實踐，就學前兒童、中小學、高等院校、社會等多個角度開展的音樂教育進行具體的教學實踐探索。本書是一部研究音樂教育中如何培養學生的學習能力的理論專著。

吳少華 著