本書為教育部社科基金項目的結項成果。全書從文化學理論入手,借鋻民俗學、人類學等多重學科的視角,通過對中國童謠的價值譜繫進行縱向橫向梳理,探究中國童謠在漫長的文化歷史長河中的意義建構與基本特征,把握童謠價值內涵的普遍規律及發展軌跡,展現童謠背後蘊涵著的豐富的社會人文景觀和積極的社會教化作用。全書共七章,從不同的角度和視野探究和分析了中國童謠的概念傳播與價值述列、中國童謠遊戲精神的娛樂價值、中國童謠社會敘事的倫理價值、中國童謠生活敘事的科普價值、中國童謠韻律敘事的藝術價值、中國童謠童蒙養正的教育價值、中國童謠的價值保護與傳承等方面的內容,對童謠文化研究者、創作者及廣大童謠文化的愛好者有著重要的學術價值和積極的社會意義。