●第一章中國音樂審美教育功能的淵源探索與啟示
第一節古代音樂審美教育
第二節近現代音樂審美教育
第三節現代音樂審美教育
第二章傳統文化融入學校音樂教育的思考
第一節傳統文化與幼兒音樂教育的結合
第二節傳統文化與小學音樂教育的結合
第三節傳統文化與高校音樂教育的結合
第四節傳統文化在學校音樂教育中的實踐與傳承——以古詩詞歌曲為例
第三章音樂教育中弘揚中國傳統文化的理論與實踐
第一節音樂教育中弘揚中國傳統文化的意義
第二節音樂藝術的社會性及與中國傳統文化的關繫
第三節音樂教學中增強中國傳統文化教育的方法和途徑
第四章音樂教育的理念改革
第一節音樂素質教育
第二節生態音樂教育與跨學科音樂教育
第三節建構主義視野下的音樂教育新觀念
第四節“母語”化基礎音樂教育的實施
第五章我國新課程音樂教學理論在學校教育中的應用
第一節新課程音樂教學的背景與特點
第二節新課程音樂教學的類型與方法
第三節我國學校音樂課堂教學與範例
第六章新時期音樂教育與教學的理論及發展
第一節當代音樂教育與教學的新思路
第二節文化背景下的音樂教育
第三節新時期中國音樂教育的發展與體繫建設
參考文獻
