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合唱與指揮
該商品所屬分類:圖書 -> 音樂藝術
【市場價】
308-448
【優惠價】
193-280
【出版社】人民音樂出版社 
【ISBN】9787103020746
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內容介紹



出版社:人民音樂出版社
ISBN:9787103020746
商品編碼:13054396552

品牌:文軒
出版時間:2001-06-01
代碼:35


    
    
"
作  者:高師《合唱與指揮》教材編寫組 編
/
定  價:35
/
出 版 社:人民音樂出版社
/
出版日期:2001年06月01日
/
頁  數:181
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787103020746
/
目錄
●緒論
第一章合唱的基本知識
第一節合唱的類別
第二節合唱的聲部
第三節合唱的樂譜
思考與練習
第二章合唱的發聲訓練(一)
第一節發聲基礎訓練
第二節單聲部練習
第三節教學研究
思考與練習
第三章合唱的發聲訓練(二)
第一節聲部的歌唱能力
第二節聲部的分配
第三節兩聲部練習
第四節和弦練習
第五節教學研究
思考與練習
第四章合唱的歌曲排練(一)
第一節歌曲的選擇
第二節合唱與校園文化
第三節教學備課
思考與練習
第五章合唱的歌曲排練(二)
第一節熟悉樂譜
第二節練唱歌詞
第三節總體排練
思考與練習
第六章組建學校合唱隊
第一節合唱隊的建立
第二節合唱隊的組織
第三節合唱隊的演出
思考與練習
第七章指揮動作的基本要求
第一節指揮動作的總體原則
第二節對身體形態的要求
第三節對手臂動作的要求
第四節指揮動作的範圍
第五節提示聲部的手勢動作
思考與練習
第八章拍點、二拍子、起拍、收拍
第一節拍點
第二節二拍子
思考與練習
第三節起拍
一、準備動作
二、預備拍
三、起唱拍
四、前奏的指揮動作
思考與練習
第四節收拍
一、預備動作
二、收拍動作
三、收拍的圖式
四、伴奏尾聲的指揮動作
五、間奏音樂的指揮動作
思考與練習
綜合練習合唱歌曲的指揮實踐
第九章三拍子、分拍、長音
第一節三拍子
思考與練習
第二節分拍
一、動作要點
二、音樂漸慢中分拍的運用
三、慢速音樂中分拍的運用
思考與練習
第三節長音
一、保持動作
二、整拍長音
三、非整拍長音
四、雙手分工提示長音
思考與練習
綜合練習合唱歌曲的指揮實踐
第十章四拍子、切分節奏、呼吸、休止
第一節四拍子
思考與練習
第二節切分節奏
一、□□的切分節奏
二、□的切分節奏
思考與練習
第三節呼吸
一、提示呼吸的手勢
二、緩吸與急吸
三、輪換呼吸
思考與練習
第四節休止
一、長於一拍的休止
二、一拍的休止
三、半拍休止
思考與練習
綜合練習合唱歌曲的指揮實踐
第十一章六拍子、其他拍子、合拍、延長音
第一節六拍子
思考與練習
第二節其他拍子
一、九拍子
二、五拍子
思考與練習
第三節合拍
一、三拍子合為一拍
二、四拍子合為兩拍
三、六拍子合為兩拍
四、九拍子合為三拍
思考與練習
第四節延長音
一、延長音接整拍續唱
二、延長音接後半拍續唱
三、延長音停頓後再續唱
思考與練習
綜合練習合唱歌曲的指揮實踐
第十二章速度與力度
第一節速度
一、速度術語
二、速度的變化
三、速度的變換
思考與練習
第二節力度
一、強、弱、漸強、漸弱
二、強後突弱
思考與練習
綜合練習合唱歌曲的指揮實踐
第十三章雙手分工
第一節長音的提示
一、提示長音配合基本圖式
二、長音與旋律
三、長音與伴奏
第二節力度變化
一、強和弱
二、漸強和漸弱
第三節提示復調性音樂
一、輪唱
二、提示聲部
思考與練習
綜合練習合唱歌曲的指揮實踐
第十四章指揮動作總論
第一節指揮動作的功能與要求
一、指揮動作的功能
二、預示動作、主動拍、被動拍
三、熟練地掌握指揮動作
第二節指揮動作的基本手法
一、動向變化的手法
二、動勢變化的手法
三、動態變化的手法
四、手型變化的手法
第三節指揮的思維活動
一、指揮的心態、神態、體態
二、指揮的感情與理智
思考與練習
綜合練習
附錄一:指揮實踐合唱歌曲及指揮提要
雪絨花
[指揮提要]
鈴蘭
[指揮提要]
搖籃曲
[指揮提要]
沉睡的美人
(指揮提要]
燈碗碗開花在窗臺
[指揮提要]
月亮月光光
[指揮提要]
附錄二:合唱歌曲
同聲合唱部分
少年,少年,祖國的春天(二部合唱)
長城放鴿(童聲合唱)
七色光之歌(童聲合唱)
跨世紀的歌(童聲二部合唱)
鈴蘭(女聲合唱)
玫瑰三願(女聲合唱)
青草小河邊(童聲合唱)
送我一枝玫瑰花(女聲合唱)
幽藍的天空(無伴奏合唱)
可喜的一天(影片《攻克柏林》插曲)
倫敦德裡小調(女聲合唱)
夜晚的星(無伴奏合唱)
混聲合唱部分
黃水謠(選自《黃河大合唱》)
祖國,慈祥的母親
半個月亮爬上來(無伴奏混聲四部合唱)
可愛的一朵玫瑰花(無伴奏領唱與合唱)
搖籃曲(無伴奏合唱)
雪絨花
貝殼
沉睡的美人
附錄三:合唱歌曲提示
內容簡介
《高師專科音樂教育專業必修課教材:合唱與指揮》應用近一百個課時,即以三個學期,每周二課時授完。他包括了合唱與指揮的基本理論、指揮動作的基礎。每個章節附有思考與練習及指揮實踐民合唱實踐的合唱歌曲。通過講授與學生的思考、練習和實踐,最後要求學生掌握合唱課的教學,合唱歌曲的排練與指揮演出的綜合能力。本教材是合唱與指揮較全面和實用的教材,而且其適用性很廣。其他如高等師範院校音樂專業的函授、夜大、教師進修,甚至中等師範的音樂專業班,均可以此作為教材。時也可作為自學合唱與指揮的參考書或課本。每一章節的內容,均以明了透徹為原則,既給任課教師留有講授的餘地,又照顧到學生自學或復習時的可讀性。



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