作 者:勾秋晗 編著 著作
定 價:39
出 版 社:化學工業出版社
出版日期:2017年06月01日
頁 數:90
裝 幀:平裝
ISBN:9787122293046
●第一章國畫基礎知識
02一、國畫概述
02二、國畫的工具和材料
03三、國畫技法要點
06四、構圖、題款、用印
第二章寫意蔬果
08第一節櫻桃珠圓玉潤,色有濃淡
11第二節柿子金盆月滿,世世平安
13第三節桃子仙壽同福,富貴圓滿
15第四節白菜翠玉水靈,清白有財
17第五節絲瓜拳拳深情,絲絲掛牽
19第六節枇杷碧玉為冠,實結金丸
22第七節葡萄累累珠玉,紫氣盈間
25第八節葫蘆玲瓏紛垂,醉飲微瀾
28第九節荔枝妃子一笑,丹心萬點
31第十節石榴多子多福,榴花欲燃
第三章寫意花卉
35第一節牽牛花閑繞庭戶,隻隨朝陽
38第二節水仙寒香凌波,玉骨孑然
41第三節雞冠花霜侵露重,濃艷秋光
43第四節紫籐浮翠瀉紫,纖柔郁郁
47第五節荷花出塵不染,一脈天真
52第六節牡丹雍容華麗,天香傾國
第四章梅蘭竹菊
57第一節梅花雪魄冰魂,暗香無盡
61第二節蘭花幽幽舒逸,不問凡塵
64第三節竹子孤清倚翠,葉展綠雲
69第四節菊花傲世誰及,一夢秋深
第五章寫意水族
75第一節螃蟹橫行有道,腹藏黃金
78第二節蝦得石溪潤,蝦在水靈
81第三節青蛙稻花香裡,蛙聲一片
84第四節鯰魚是魚無鱗,身扁口闊
86第五節鱖魚桃花流水,富貴有餘
89第六節金魚身姿奇異,金玉滿堂
“國畫技法詳解”包括《國畫技法詳解 植物水族篇》和《國畫技法詳解 草蟲禽鳥篇》兩本書,選取國畫代表題材五十種,從蔬果花卉到魚蟲禽鳥,常見花鳥畫題材一應俱全。每種題材包括五部分內容:第一部分為認識實物,包括實物彩色照片與特征介紹,便於學畫者從本源上把握其外形體征;第二部分是名詩名句,使讀者可以從文化內涵上加強對所繪題材的認識;第三部分為技法步驟分解,從一筆一墨的具體畫法入手,配以詳細的文字說明,步步深入,引領讀者輕松掌握國畫的基本技法;第四部分為小構圖創作,便於初學者臨摹參考;第五部分為名畫欣賞,配以解讀文字,有助於讀者提高鋻賞水平。五個部分層層深入,示教直觀,圖文並茂,可使初學者循序漸進地理解和學習國畫。
勾秋晗 編著 著作
勾秋晗
1971年出生
河北固安人
中華文化促進會會員
河北美術家協會會員
北京中關村畫院畫家
中國畫院簽約畫家
凌滄書畫院副院長
北京墨彩軒美術教育藝術總監
擅長工筆花鳥,兼具寫意
作品風格清新淡雅、舒朗空靈
畫中有詩、畫外有情
作品多次入選全國美展
並在美術報刊上發表
出版有
《勾秋哈寫意花鳥畫》
《心清跡遠——勾秋晗花鳥畫作品集》
《秋晗——妙境》等著作
性格舒逸,閑讀秋水文等
國畫是中國傳統文化的綜合體現,國畫把中華民族的審美特征,演化為筆墨觀、色彩觀和線條觀,表現為意境。早在宋代就有“繪畫,文之極也”之說。現在市場上有不少的國畫入門書籍:或是單純的鋻賞類圖譜,比如圖譜、畫法圖解,用於鋻別圖畫或者評論畫法;或是專門的技法指導,一般不是從學理、物理、審美方面表述,突出的僅是“本領”教育,而忽略了與之相關的綜合素質培養。黑格爾曾經說過:“按照席勒的看法,美感教育的目的就是把欲念、感覺、衝動和情緒修養成為本身就是理性的……”。在席勒看來,理性與感性是處在對立面的衝突之中,而美感教育“所要做的”正是實現二者間的“協調”。這本書的編寫在體例上把物理、畫理融合在一起,按照人們對一般事物的認識、理解、掌握的規律,分為五個部分對花鳥畫進行由技入道地表述,學習後自然會有“理性”與“感性”的平衡。這種看起來微觀行為的學習,會將人的感情世界的東西、宏觀方面的建樹和成長滲透進身心的發等