●緒論
一、選題概述
二、文獻綜述
三、研究意義
四、研究方法
第一章 中西女塾與“世俗女性人纔”音樂教育
第一節 校史回溯
一、中西女塾時期(1892―1928)
二、中西女中時期(1929―1952)
第二節 音樂科
一、唱歌科
二、琴科
第三節 音樂活動
一、音樂會
二、音樂交流活動
第四節 音樂社團
一、聲樂社團
二、器樂社團
第五節 小結
第二章 聖瑪利亞女校與“女基督徒”音樂教育
第一節 校史回溯
一、聖瑪利亞女校時期(1881―1926)
二、聖瑪利亞女子中學時期(1927―1952)
第二節 音樂科
一、琴科
二、唱歌科
第三節 音樂社團
一、琴會與中國音樂會
二、歌詠團與唱詩班
第四節 小結
第三章 男女同校制度下的滬江大學女子音樂教育
第一節 校史回溯
一、柏高德、魏馥蘭時期(1909―1927)
二、劉湛恩、朱博泉時期(1928―1945)
三、凌憲揚以後的時期(1946―1952)
第二節 開女禁後的音樂教育
一、課程設置
二、師資情況
三、學生情況
第三節 音樂社團
一、單一性別音樂社團
二、男女生共建音樂社團
三、音樂社團培養的音樂家
第四節 小結
結論
一、基督教會學校女子音樂教育的歷史意義
二、由基督教會學校女子音樂教育模式引發的思考
參考文獻
一、中文參考文獻
二、外文參考文獻
附錄
後記
