●序言
藝術何嘗不夢幻浪漫創造化精神
藝術學理論篇
藝術教育中國夢
2012中國藝術教育整體發展要況概述
藝術理論在高校藝術教育中的地位與功能
天人合一思想與藝術意境的生成
為藝術而管理——對藝術管理的若干思考
從多維視角下的大學生創業現狀談藝術類人纔培養新概念孫國輝
應用型高級藝術人纔培養模式的探索與實踐
構建產學研一體化的藝術實踐教學循環體的探索與實踐——以畢節學院為例
中國夢、大城夢、名校夢——構建有鮮明民族特色的綜合性高校藝術教育模式探索
音樂與舞蹈篇
“藥家鑫事件”引發的音樂教育省思張小梅
合樂音樂教學思想
“院團結合”音樂舞蹈人纔培養新模式研究
“散點透視”與研究型大學舞蹈教育
對改革開放以來滿族舞蹈傳承、創新、發展研究的思考
宗教文化對舞蹈服飾之影響——以維吾爾族舞蹈服飾為例
戲劇與影視篇
戲劇教育進中小學的實踐
學科交叉與教育探索:中國小劇場戲劇理論之另起爐灶
戲劇跨越進行時——以“兒童戲劇營”實踐為例
電影藝術永恆的主題:創造“為人民的影像”
中國電影繼續“打”出核心競爭力與影響力
2008—2012年國產和進口動畫電影比較分析
廣播電視藝術學學科體繫建設新論
高職影視形體課程改革的探索與實踐
在歷史和虛構的邊緣——試論《1942》的整體性敘事策略
精英主義導向中的迷失——《二十四城記》觀感
美術篇
普通高校美術學(教師教育)本科專業課程體繫優化研究
高中美術教師媒體藝術專業素養的構成與提高
追求高校書法人纔培養跨越發展中國夢的現狀及其前瞻
高校探索性素描教學的幾個途徑與難點分析
藝術碩士校企聯動人纔培養模式研究——以廣州大學漫畫編創方向為例
少量套色木刻的特性與創作教育體驗價值
設計篇
儒家思想對中國當下藝術設計教育的啟示
淺淡藝術設計專業創新人纔培養途徑
簡論我國高等院校的本科設計教育發展——以環境設計專業教學研究為例
澳大利亞高校數字媒體本科人纔培養模式介紹與研究
香港設計藝術的文化基因
從設計學的角度看黎族傳統文化的當代價值
設計藝術類專業教學現狀與發展改革思路研究——以黑龍江外國語學院藝術繫專業教學為例
高校實踐教學改革新農村村莊規劃相結合的探析
附錄
北京師範大學藝術與傳媒學院學科與人纔培養理念