●序一 高等農業教育的昨天、今天和明天
序二 培養很好農業人纔服務鄉村振興戰略
序三 國際高等農業教育的規律與趨勢
發展戰略篇
新常態下中國高等農業教育發展的戰略取向
新常態下中國高等農林教育的願景與使命
漫談新常態下中國高等農業教育發展戰略
從傳統到現代的高等農業教育——兼論中國“新農科”教育
高等農業教育發展：歷程、形勢、問題與路徑
人纔培養篇
“雙一流”建設視角下的一流農科類人纔培養
當前農林高校人纔培養十大問題分析及對策
很好農林人纔培養的探索與實踐
重點農林院校提高本科生源質量對策研究
高等學校專業人纔培養質量的實證評價之個案研究——基於華南農業大學第三方評價數據的分析
重點農林院校學生專業發展動力問題研究
“雙一流”背景下實用技能型很好獸醫人纔培養的探索與實踐
農林高校教師教學能力提升問題研究——學生發展視角
西部農業院校培養應用型農業人纔的探索與實踐
產教融合篇
高等教育結構與產業結構匹配嗎?——以高等農業教育為例
地方農林院校促進農業現代化的舉措與成效研究
地方高等農業院校在鄉村振興戰略中的使命和擔當——以內蒙古農業大學為例
我國高等農業院校社會聲譽及其影響因素初探
農林院校大學生基層就業的困境及對策
我國的重點大學政策變遷對高校排名的影響淺析
實踐教學與社會服務融合促進農業現代化一以雲南農業大學為例
國際借鋻篇
世界高等林業教育改革與發展趨勢
瑞典高等農業教育促進農業現代化的經驗與啟示
德國世界一流學科專業建設的經驗與啟示——以霍恩海姆大學有機農業和食品繫統專業為例
院校研究視角下美國高等教育數據庫建設現狀及啟示
後記
