●引言
序
Part 1 你、我、他
——與人相處的禮儀
Part 2 自我修養
Part 3 海闊天空任我遨遊？
——公共場所的禮儀
Part 4 開飯了！
——用餐禮儀
Part 5 要高尚！
——藝術欣賞的禮儀
結語

為什麼我們的孩子常常知書卻不達禮？ 孩子生活禮儀的養成，對他們將來人格的形成、人際關繫的養成和社會化行為的發展，都有相當重要的影響。一個懂得應對進退、尊重別人的小孩，不但在他的成長過程中，會有較愉快的經驗，而且也更可能成為一個受歡迎的人。 相信父母或老師，都不願意見到兒童在成長過程中，孤獨不合群，遇事膽怯或在公共場合畏縮、不安；也不願孩子過度自我、目中無人，舉止失禮。 本書圖文並茂，介紹兒童生活禮儀，內容包括：與人相處的禮儀、公共場所的禮儀、用餐禮儀等，適合親子共讀。 孩子的模仿能力是很強的，家長以身作則是優選的教育方法。在教導孩子生活禮儀的過程中，我們將發現自己也是個學習者，收獲的是自我修養的不斷提升。

郭姮妟//陳豐美 著