●第一章 概述
● 第一節 風險社會中的校園安全
● 一、風險社會中的公共安全
● 二、公共安全視野中的校園安全
● 三、中小學校園安全現狀
● 第二節 校園安全風險規制的客觀需求
● 一、風險規制概述
● 二、校園安全風險規制的社會背景
● 三、校園安全風險規制的現實需求
● 第三節 理論基礎與研究現狀
● 一、理論基礎
● 二、研究現狀
●第二章 學校安全立法
● 第一節 學校安全立法現狀
● 一、中央層面學校安全立法現狀
● 二、地方層面學校安全立法現狀
● 三、我國學校安全立法存在的問題
● 第二節 學校安全立法之域外經驗
● 一、美國學校安全立法
● 二、英國學校安全立法
●部分目錄

本書為國家社會科學基金教育學青年課題“依法治教視域下中小學校園安全風險防控機制研究”（項目批準號：CHA150178）結題成果。 隨著社會環境的變化和各種社會矛盾不斷產生，學校安全隱患及安全問題日趨多樣化、復雜化，再加上學校涉及群體的廣泛性和敏感性，學校安全風險規制愈顯重要。本書根據安全風險影響因素的復雜性，按照學校安全風險防控機制的運行流程，著重研究學校安全的法律規制、政府對學校安全的外部規制、學校內部安全的自我規制、學校安全事故責任認定，以及學校安全事故糾紛解決機制，並采用司法判例大數據與個案分析相結合的研究方法，力爭為我國學校安全風險防控提供具有可操作性的對策與建議。

方芳 等 著