●第一編新時代高質量法治人纔培養的基礎理論
交叉學科應用導向的環境法治人纔培養創新模式探究闫夏秋陳廣華
“一帶一路”背景下涉外法治人纔的培養模式探究宣頔孫森
新時代高素質法治人纔培養方式研究戈燁麟
新時代法治人纔培養模式探索與優化李秀華
百年未有之大變局下對國際化法學人纔培養的思考李栗燕李紅
新時代高素質法治人纔培養的理念創新陳小潔
第二編新時代法學課程思政的實踐創新
法學“課堂思政”問題研究與探索徐新意
唯變不變:區塊鏈助力新法學思政課實踐的創新考核許健
刑法學課程思政教學改革探析呂彙
民法典時代民法教學中思政教育的實施丁宇峰
課程思政模式探索的理念與實踐——以法學實踐課“五融五有”工作法為例徐駿楊晨
“三全育人”視域下高校法學課程思政的實踐創新研究——以傳統家訓文化融入法律專業教學為例劉春花範國強
新時代法學課程思政建設的結構動因與實踐創新周德軍
新媒體時代法學課程思想政治教育創新路徑王春林
第三編法學虛擬仿真實驗項目建設的創新路徑
法學虛擬實驗教學的功能與應用賴秀蘭江雪松
法學虛擬仿真實驗的設計與運用——以訴訟中文件真偽的司法鋻定項目為例潘溪
第四編法學在線課程建設與模式創新
雲端思政,專業戰“疫”——防疫期間線上勞動法律實務研討課教學研究遊文靜
基於“移動優先戰略”積極探索法學在線課程建設的幾點思考孟臥傑
後疫情時代下高校法學專業“雲實習”新模式探究張傑王子璇
法學在線課程建設所面臨的問題與應對——以高校的法學在線課程建設為例李霞錢錦徐蓉
創造高峰體驗,超越學習倦怠——法學本科實訓教學改革新探索張治宇
第五編新法科建設的內容、模式與實踐
推進新時代法學本科的國際環境法學教育朱達俊
論作為“專業通識課”的法理學陳輝
通識教育:法學本科教育的引領者黃瑛琦
人工智能與法學教育融合發展研究鄒衛中李萍萍
“人工智能+”背景下法學教育的挑戰與機遇趙銀仁劉春瑩
第六編法學“金課”的建設中專業課的教學教法
高校行政法學教學中大數據技術應用面臨的挑戰及其應對黎慈
互動交融教學法探析周忠學
國際私法本課教學運用案例“例以輔律”的思考黃雅屏
心理學知識在證據法教學中的應用實例——以證人證言的準確性為例陳蘇豪秦康美
會讀纔會寫:法學讀書會與研究生科研能力培養彭亞媛
後記
本書是《法學教育評論》第五輯,旨在探討新時代高質量法治人纔培養的基礎理論,新時代法學課程思政的實踐創新,法學虛擬仿真實驗項目建設的創新路徑,法學在線課程建設與模式創新,新法科建設的內容、模式與實踐,法學“金課”的建設中專業課的教學教法等繫列問題,展示與交流了法學教育領域的近期新成果,為新時代高質量法治人纔培養與法學教育創新事業做出貢獻。