●教師教育研究
高校應當重視教師的社會實踐 焦志勇(3)
論教育督導體制的法制化建設 高桂林胡延玲(10)
樹立以生為本教改理念注重高校教師角色轉換 王少波顧國愛(17)
人纔培養國際化
國際化法學人纔的培養模式的思考與建議 謝海霞(27)
論法學專業國際化人纔培養的途徑 陳洪忠(40)
《國際經濟法》雙語教材建設的思考 龐佑軍金曉晨(46)
法學本科人纔的"國際化、復合型"模式探析瀋敏榮安美琴(52)
韓國法學教育制度的改革及對中國的啟示 陸蘋(61)
人纔培養模式與途徑
法學專業輔修雙學位制度的比較研究
——基於人纔培養模式創新的思考米新麗吳羿(75)
關於本科人纔培養模式改革的思考 鄭文科(86)
法學專業應用型、復合型人纔培養模式初探 李長城(91)
論診所式法律教育與法律教育職業化改革 王德山(96)
參與式學習的評價體繫研究 陳健胡靈芝(103)
試論法學參與式學習及其在我國的具體設計 吳漾宇李思思周長玲(117)
……