●導論
●第一章美國生前預囑的司法認同
●一、從昆蘭案到克魯贊案
●二、克魯贊案之後的爭論
●三、總結與評論：生前預囑的道德性
●第二章美國生前預囑執行機制比較
●一、生前預囑的執行
●二、美國各州生前預囑執行機制立法比較
●第三章歐洲預先指示的法律調控
●一、預先指示的緣起
●二、預先指示的類型
●三、預先指示的法律淵源
●四、預先指示的法律地位
●第四章歐洲預先指示的法律與實踐比較
●一、預先指示的調控現狀及其超越
●二、預先指示在健康護理實踐中的運用
●三、預先指示的爭論現狀
●第五章澳大利亞預先指示立法比較
●一、自主在普通法和立法調控中的意義
●二、立法調控與促進自主
●部分目錄

《預先指示法律制度比較研究》采取比較方法對世界上不同國家和地區預先指示法律制度的緣起和發展進行研究，主要包括：美國對生前預囑的司法認定及其生前預囑執行機制，尤其是美國50個州生前預囑立法比較；歐洲預先指示的法律調控以及歐洲各國預先指示的法律和實踐比較；澳大利亞各州預先指示立法比較；拉丁美洲預先指示的立法與文化考察；亞洲預先指示的興起與發展。通過比較，意在闡明，預先指示觀念和制度體現的是社會對迅速發展的醫療技術的意識變化，這是一種令人敬畏的潛能，它可以讓生命超越曾經無法想像的界限。死亡不再僅是一個道德問題，它已經成為一項科技挑戰。通過比較，各國和地區可以相互借鋻，並結合自己的法律實踐和文化傳統，確定是否需要和如何實現預先指示（生前預囑）的規範調控。

呂建高 著

——《南京工業大學法政文庫》總序當前，國家正在快速轉型，社會也在急劇變遷，全球一體化的進程日新月異，我們過去習以為常的一些理論和概念正在被顛覆。大學是出圖紙、出方案、出規劃的地方，是出原理、出定律、出法則的源泉，更是出新思想、新觀念、新論斷的知識生產搖籃。作為重要的國家智庫和創新產地，引領知識並實踐理論探索、實現高端引領、服務國家和地方經濟社會發展是大學不可推卸的責任，也是全球評價大學發展的重要標尺。因此，必須鼓勵和支持大學尤其是其中的哲學社會科學敢於面對重大的現實問題、真問題和理論難題，善於積極主動承擔任務艱巨的研究課題，在經濟、政治、法律、文化、社會、生態等方面為政府和社會各界提供思想智慧、技術方案、業務知識、人員培訓等服務。南京工業大學作為國家首批14所“高等學校創新能力提升計劃（2011計劃）”之一的百年高校，理當更加彰顯協同創新的活力，在知識生產和社會服務領域發揮更大作用。近年來等