●前言
●第一章 我為什麼寫這本書？——留守兒童也需要一個家
●我們可以做些什麼？——針對“留守兒童”的政策建議
●第二章 “這周有兒童保護機構的人到訪，我該怎麼辦？”——兒童保護在美國
●中國媽媽在美國——“這周有兒童保護機構的人到訪，我該怎麼辦？”
●“我不想再跟媽媽生活了，因為她打我打得很厲害。”——世界上第一個兒童保護組織的建立
●瑪麗·艾倫事件給我們的啟示
●美國兒童保護和福利——從民間過渡到政府
●從70年代到現在：政府主導的兒童保護
●兒童性騷擾問題開始在美國社會得到關注
●結語
●第三章 “需要改變的不是孩子，而是這個繫統本身。”——殘障兒童教育在美國
●社會：不要在這些孩子身上浪費時間
●家長：作為家長，我們隻有抱成一團，要不然，我們就什麼都沒有
●聯邦政府：“胡蘿卜加大棒”政策，敦促州政府為殘障兒童提供平等教育機會
●美國殘障學生教育法(IDEA)具有歷史性的突破及啟示
●第四章 “讓貧窮的孩子不要永遠成為貧窮的俘虜。”
●啟蒙計劃在美國
●教育公平和對弱勢兒童的特別扶助
●讓農村的兒童留守是教育優選的失誤
●部分目錄

兒童拐賣、校園暴力、課業負擔、校車安全、農村留守兒童……一直以來，關於兒童保護的各種問題牽動著所有人敏感的神經。兒童是祖國的未來，是家庭的希望，如何更好地保護兒童，讓他們安全茁壯地成長，是各級決策部門面臨的一個難題。楊敏著的《兒童保護(美國經驗及其啟示)》以一位在美多年的華人視角，帶著強烈的問題意識深入觀察研究，梳理出美國在兒童保護方面卓有成效的一些經驗。全書既有體制機制介紹，又有典型故事解說，深入淺出，可以為靠前有關機構提供有益借鋻。

楊敏 著