●緒論
● 一、選題的緣起與選題的意義
● 二、理論基礎與研究方法
● 三、文獻綜述
● 四、論文主要內容
● 五、創新點
● 六、基本概念界定
●第一章 鄂倫春族傳統遊戲概說
● 第一節 鄂倫春族及其傳統遊戲概述
● 一、鄂倫春族的形成及其生態環境
● 二、鄂倫春族歷史及傳統文化概述
● 三、鄂倫春族傳統遊戲的主要特征
● 第二節 鄂倫春族傳統遊戲的起源
● 一、來源於日常生產勞動
● 二、來源於教育和培養下一代的需要
● 三、來源於對社會生活和動物的模仿
● 四、來源於民族間文化的傳播
● 五、來源於人們日常交往和娛樂的需要
● 第三節 鄂倫春族傳統遊戲的分類和主要內容
● 一、鄂倫春族傳統遊戲的分類
●部分目錄

遊戲作為鄂倫春人培養後代的重要手段之一，其中蘊涵著鄂倫春族傳統文化的精華和獨特的教育功能。本文通過歷史文獻法、理論分析法和人類學的實地調查方法，在對鄂倫春族傳統遊戲的起源、形成、主要內容及特征進行整理和分析的基礎上，智能理論和心理學、教育學等學科關於遊戲與兒童發展關繫的理論，從教育人類學的視角，對遊戲在鄂倫春人多種智力和心理素質、道德品質形成中的作用進行了分析。之後，通過對當今鄂倫春族傳統遊戲的傳承現狀的實地調查及其相關因素分析，論證了自然環境、制度環境和文化環境的變遷與遊戲傳承困境之間的關繫。最後，分別從歷史、現實和未來三個視角，對鄂倫春族遊戲的傳承價值和發展途徑進行了深入分析和探討。

白潔著 著