●緒論
中小學生篇
第一章樣本基本信息
第一節樣本的學校信息
第二節樣本的個人基本信息
第二章家庭教育與親子關繫
第一節家庭教育
第二節父母教養方式
第三節親子關繫
本章小結
第三章學校教育與校園生活
第一節學生學習
第二節人際關繫
本章小結
第四章心理、行為與價值觀
第一節心理健康
第二節問題行為
第三節價值觀
本章小結
第五章社會融合
第一節社會網絡
第二節心理融合
第三節文化融合
第四節社會距離
本章小結
中等職業學生篇
第六章樣本基本信息
第一節樣本的學校信息
第二節樣本的個人基本信息
第三節樣本的家庭基本信息
第七章家庭教育與親子關繫
第一節家庭教育
第二節父母教養方式
第三節親子關繫
本章小結
第八章學校教育與就業取向
第一節學校教育
第二節就業取向
本章小結
第九章學生的心理與行為現狀
第一節學生心理
第二節問題行為
第三節價值觀
本章小結
父母篇
第十章樣本基本信息
第一節父母的基本信息
第二節家庭基本情況
第十一章教育觀與親子關繫
第一節父母教養方式自評
第二節父母與孩子溝通情況
第三節父母與孩子的親密度
第四節父母對學校滿意度
本章小結
第十二章社會融合
第一節感知融合
第二節社會距離
本章小結
政策篇
第十三章教育政策評價與建議
第一節與流動學生相關的義務教育政策
第二節中等職業教育政策
第三節政策建議
參考文獻
附錄一小學在校生調查問卷
附錄二中學在校生問卷調查
附錄三中等職業學校學生調查
附錄四中小學生父母／監護人問卷
