●序一
●序二
●前言減負增效的地區樣本解讀
●第一章 行動起點:區域改革積澱與發展抉擇
●第一節 中小學生課業負擔的事實表現與分析
●一、我國中小學生課業負擔的現狀
●二、多個維度分析課業負擔的成因
●第二節 靜安區中小學生學業現狀考察
●一、學生達到較高的學業水平
●二、學生學習生活質量有待進一步提升
●第三節 “輕負高質”,靜安可以作為
●一、深厚的教育底蘊與優良的教改傳統
●二、區域主導減負增效的職責與作為
●三、新一輪減負增效的責任與使命
●反思與啟示
●參考文獻
●第二章 行動思考:聚焦輕負擔與高質量
●第一節 他山之石:學校效能的國際視野與本土研究
●一、學校效能研究的背景與歷程
●二、學校效能研究的成果與經驗
●部分目錄