●第一編 人文閱讀的豐沛內涵
“智是知得到，聖是行得到”
――朱熹讀書法的現在時分析
“陳古典與要籍，邀賞識於群彥”
――畢生與書為友的國學家陳漢章
“管他鼕夏與春秋”
――魯迅著作的讀者接受、時政顛簸以及書文化餘韻
“讀者的顧問，出版界的御史”
――知行合一地倡導圖書評論獨立品格的蕭乾
“圓滿的自亮”
――解讀北京大學教授趙蘿蕤女史的纔學人生
從“知識奠基”到“文化給養”
――作為“終身學習者”楷模的孫犁
“故作軒窗挹蒼翠，要得弦誦答潺諼”
――曾祥芹的閱讀觀及對朱熹讀書詩的賞評
“讀以致悅”與“學以致用”
――莫言讀書經歷對於讀者的閱讀文化學啟迪
……

徐雁所著的《閱讀的人文與人文的閱讀》以書人、書理和“大閱讀”觀為基本立意，分為人文閱讀的豐沛內涵、閱讀推廣的文化創意和“大閱讀”的人文魅力三編。從閱讀文化學的獨到視角，對朱熹、陳漢章、魯迅、林語堂、瀋從文、蕭乾、趙蘿蕤、孫犁、曾祥芹、莫言等的讀書生活做了學理上的闡發，對推薦書目、文學好書榜、傳記佳作、“文學療愈”、“讀書與人生”、“耕讀之家與書香門第”及“學習型館員”與“學習型圖書館”等進行了研討。
本書可供中等文化程度讀者閱讀參考，對於提升讀者的閱讀情義、價值觀及其審美接受和終身學習能力大有裨益。

徐雁 著