●1緒論
化背景的概述
2.1 數據密集型科學的興起
2.2 開放科學的興起
2.3 “以用戶為中心”的服務的轉變
2.4 信息技術的衝擊
3 高校圖書館服務的發展
3.1 相關研究及現狀
3.2 研究對像與方法
3.3 國內外高校圖書館服務內容的特點
3.4 國內外高校圖書館服務內容的差異
3.5 對我國高校圖書館服務創新的啟示和建議
4 高校圖書館學科服務的實踐
4.1 相關研究及現狀
4.2 國內外高校圖書館學科服務的所屬路徑
4.3 國內外高校圖書館學科服務模式
4.4 國內外高校圖書館學科服務平臺
4.5 國內外高校圖書館學科服務內容
4.6 國內外高校圖書館學科館員的配備
4.7 對我國高校圖書館學科服務的啟示和建議
5 國內外高校圖書館學科服務平臺的選擇
5.1 相關研究
5.2 國外高校圖書館學科服務平臺的使用
5.3 國內高校圖書館學科服務平臺的使用
5.4 結論和建議
6 LibGuides平臺中圖書情報學科的指南創建
6.1 美國學術圖書館LibGuides平臺的使用
6.2 美國學術圖書館LibGuides中圖情學科指南分析
6.3 我國學術圖書館LibGuides平臺的使用
6.4 我國學術圖書館LibGuides中圖情學科指南分析
6.5 對我國學科服務平臺中圖情學科指南創建的啟示和建議
7 高校圖書館的科研數據管理實踐
7.1 相關研究
7.2 國內外高校圖書館科研數據管理服務的導航設置
7.3 科研數據管理服務的主要內容
7.4 科研數據管理的方式
7.5 數據館員的配置
7.6 對我國科研數據管理服務的啟示和建議
8 高校圖書館的學科分析服務實踐
8.1 高校圖書館學科分析服務開展情況
8.2 高校圖書館學科分析服務內容
8.3 結論和建議
9 高校圖書館學科分析實例
9.1 河南理工大學學科分析實例
9.2 河南理工大學材料學科分析實例
附錄
附錄A LibGuides平臺中圖情學科數據庫推薦列表詳情
附錄B LibGuides平臺中圖情學科專業機構推薦列表詳情
附錄C LibGuides平臺中圖情學科職業資源推薦列表詳情
附錄D LibGuides平臺中圖情學科期刊推薦列表詳情
附錄E LibGuides平臺中圖情學科參考資源推薦列表詳情
索引

本書以高校圖書館為研究對像，通過文獻調研、網絡調查和對比分析，以調查的相關數據為基礎，對國內外高校圖書館的相關學科服務實踐與發展進行調研和分析，探討化背景下高校圖書館學科服務的延伸和發展。全書共九章，主要研究內容包化背景的概述、高校圖書館服務的發展、高校圖書館學科服務的實踐、國內外高校圖書館學科服務平臺的選擇、LibGuides平臺中圖書情報學科的指南創建、高校圖書館的科研數據管理實踐、高校圖書館的學科分析服務實踐、高校圖書館學科分析實例等。本書對國內外高校圖書館的相關學科服務實踐與發展進行調研和分析，總結各個高校圖書館學科分析服務的內容，並提出相應的建議，為高校圖書館建設提供了借鋻意義，具有一定的理論和實踐意義。

李志芳 著