書稿的價值在於突破原有以“農村流動青少年”為主的研究，強調“流動青少年”群體的“廣度”與“異質性”。以生態繫統理論為基礎，對影響流動青少年心理健康的多重繫統及其相互作用給予整全分析。在研究方法上，以多視角評估提高研究效度與可靠性。在研究成果上，注重共同性與特異性的區分。

●總序
序言1——全球人口移動：“流動中的孩子”的心理健康/1
序言2——中國大流動和城鎮化中的兒童/1
緒論/1
引言/5
第一章理論與方法/27
第一節理論、假設與研究方法/27
第二節變量與定義/34
第三節樣本與數據/43
第二章流動青少年的家庭生活圖景/59
第一節家庭資源/59
第二節養育投入/74
第三節親子互動/85
主要結論/100
第三章流動青少年心理健康狀況/103
第一節流動青少年心理健康的整體樣貌/103
第二節流動青少年與城市本地青少年的心理健康比較/117
第三節農村流動青少年與農村留守青少年的心理健康比較/138
主要結論/147
第四章流動青少年心理健康的家庭影響機制/149
第一節家庭資源對流動青少年心理健康的影響/149
第二節養育投入對流動青少年心理健康的影響/162
第三節親子互動對流動青少年心理健康的影響/170
第四節家庭因素對流動青少年心理健康的綜合影響機制/182
主要結論/191
第五章多繫統共同作用下的流動青少年心理健康/193
第一節家庭繫統對流動青少年心理健康的顯要作用/193
第二節學校繫統及家校互動對流動青少年心理健康的影響/196
第三節社會繫統及家社互動對流動青少年心理健康的影響/207
第四節時間繫統對流動青少年心理健康的影響/215
主要結論/220
第六章基於家庭的流動青少年心理健康對策研究/225
第一節“養育能力”為核心的家庭教育指導策略/226
第二節“重要他人”為介入的社會發展補償策略/238
第三節基於“生態繫統”的包容性發展策略/242
結語：流動中的“脆弱性”與“韌性”/247
後記/252

本書旨在進一步探討家庭對青少年心理健康的作用機制，嘗試建構相對整合的家庭影響因素模型，並基於“提高家庭發展能力”的“十二五”人口工作背景，提出相對繫統的、可操作性的改善青少年人口心理健康的干預對策，力求在理論與實踐層面有所突破。