本書是對東漢諸子文獻的專題研究，主要考察諸子學術在東漢的發展變遷，通過這一角度，進而揭示東漢相對於西漢的學術轉型，以及對魏晉學術的導源。在結構上，以“專書研究”與“專題探討”相結合。在“專書研究”部分，直接研究對像是《新論》《論衡》《潛夫論》《風俗通義》和《申鋻》這五部具有代表性的東漢子書，書稿以具體問題為導向，對這五部子書展開了較為精細的探究。具體來說，從對古學突破的角度評價了《新論》的寫作；研究了《論衡》對於作者觀的突破；研究了知識階層的分化與《潛夫論》寫作之間的關繫；對《風俗通義》援史入子與視野轉移問題進行考察；研究了《申鋻》中體現的儒、道、法三家思想相互衝突的困境。在專書研究的基礎上，書稿提煉出東漢諸子文獻與經學的關繫、子書與歷史思維的嬗變、子書與東漢風俗批評的轉向三個主題展開專題研究，並探討了漢魏南北朝子書形式的發展與衰落。 書稿最終結論認為，諸子文獻是除經學以外東漢學術整體格局等
