◆學東西就是要死記硬背、生搬硬套！◆《資治通鋻》突然變得很好懂！◆古代皇帝們的枕邊書，今天的工具書！◆翻開本書，從東漢再失西域的過程中吸取教訓，學會延續成功的方法。◆通篇大白話，拿起來你就放不下；古人真智慧，說不定你一看就會。◆《資治通鋻》從戰國寫到五代十國，生動展現了16個朝代1362年的歷史中一個個活生生的人和故事，可以說是中國政治和文化遺產的“大數據”和“案例集”。◆講透《資治通鋻》中對21世紀普通人真正有用的智慧——讓人看一遍就會，看完就能用得上。◆像讀小說一等

●卷第四十三漢紀三十五
【主要歷史事件】
公孫述戰敗，劉秀平定巴蜀統一中原/005
劉秀收回軍權，休養生息/012
大司徒韓歆受斥責/016
劉秀下令重新核查墾田面積/017
交趾，徵氏姐妹自立為王/019
皇後郭聖通被廢，陰麗華被立為皇後/021
劉陽被立為皇太子，改名劉莊/025
“硬脖子”縣令董宣殺公主家奴獲賞/027
西域都護撤銷，鄯善、車師歸附匈奴/034
【主要學習點】
注意時間管理，不要有太多“興趣愛好”/011
不要想著徹底消滅風險/014
君子不辯，是不辯論/26
卷第四十四漢紀三十六
【主要歷史事件】
漢朝接受匈奴八部大人為藩屬/040
馬援征討失利，病逝後控訴不斷/043
劉秀下詔設置匈奴中郎將/049
南單於派兒子入漢為質/050
劉秀用詔書回絕馬武北征建議/051
班彪《奏議答北匈奴》拒絕北匈奴和親/056
劉秀以圖讖決斷/062
光武帝崩，太子劉莊即位，是為漢明帝/0
漢明帝舉行大射禮/067
【主要學習點】
不珍惜生人，不是合格的將帥/046
不議論他人長短，不如愛憎分明/048
要想著把事情做好，而不是做大做強/052
卷第四十五漢紀三十七
【主要歷史事件】
梁松被控怨恨朝廷，下獄死/077
楚王劉英信佛，佛教開始在中原傳播/082
廣陵王劉荊意圖弒君被誅/084
劉英被舉報謀反，牽扯千人冤獄/088
寋朗冒死向皇帝陳述冤獄情況/090
竇固、耿忠率兵討伐北匈奴/093
班超出使西域/093
漢明帝崩，太子劉炟即位，是為漢章帝/098
焉耆、龜茲聯軍進攻，車師叛變/100
【主要學習點】
堅持原則方能我心光明/078
不要試圖解決所有問題/081
遵循“不市恩”的原則/101
卷第四十六漢紀三十八
【主要歷史事件】
漢章帝采納諫言，斷事寬厚/106
班超即將應召回國，但被疏勒強留/107
馬太後阻止皇帝加封馬氏家族/109
班超主動上書朝廷，要求平定西域/117
竇皇後因嫉妒構陷謀害官員/122
漢章帝發覺竇憲欺君罔上，不予重用/123
李邑詆毀班超，受皇帝痛斥/125
漢章帝明文禁止殘忍的拷問手段/128
孔僖上書自辯誹謗先帝罪/129
班超攻打莎車，皇帝派兵增援/129
【主要學習點】
模仿定律：模仿是基本的社會現像/111
要想管住下屬，關鍵是管住自己/112
君子有“三戒”/115
錯誤越早暴露，損失越/119
該用哪些人，該退哪些人，動作都要快/124
君子內省不疚/125
卷第四十七漢紀三十九
【主要歷史事件】
燒當羌等羌人部落/139
莎車投降，班超從此威震西域/143
漢章帝崩，十歲太子劉肇即位，是為漢和帝/145
竇太後臨朝/149
南單於借兵，竇憲為躲殺人罪請願/148
竇憲大敗北匈奴“燕然勒石”/153
班超被任命為西域都護/158
漢朝承認北匈奴單於/158
【主要學習點】
領導者要懂得分解處理下屬的意見/141
君子戒慎恐懼，小人無所忌憚/149
卷第四十八漢紀四十
【主要歷史事件】
竇憲父子等人謀逆，竇氏骨干被逼/1
漢和帝開宦官用權之始/169
護羌校尉鄧訓去世，燒當羌再叛/169
班超征討焉耆得勝/175
竇太後崩，皇帝得知宮廷冤案/180
班超終得征召還朝，返鄉後去世/186
漢和帝崩，幼子劉隆即位，是為漢殤帝/194
【主要學習點】
領導須知：為何你提出的建議總有人反對/172
學習就是要死記硬背、生搬硬套/188
卷第四十九漢紀四十一
【主要歷史事件】
太後下詔裁減後宮日常用度/200
漢殤帝崩，劉祜即位，是為漢安帝/202
西域諸國/202
朝廷撤銷西域都護/205
羌人因征召屯田而叛逃/206
賑濟災民/209
漢軍與滇零開戰/210
東漢王朝賣官鬻爵/212
【主要學習點】
凡是打比方講出來的道理，都要謹慎看待/217
卷第五十漢紀四十二
【主要歷史事件】
鮮卑進攻邊塞，朝廷征兵屯駐/234
北匈奴進犯，問班勇對策/237
崩，謚號和熹皇後/242
外戚宦官亂朝，楊震上書進諫/248
張珰反對拋棄西域，班勇受命西域長史/257
名臣楊震被罷官，遣返途中服毒/261
【主要學習點】
警惕會議流氓/239
把方案“打折執行”，屬於“偽決策”/240
人生本來就不是由道理決定的/250

《資治通鋻》一共寫了16個朝代1362年的歷史，是中國文化的“案例集”。
本書用“通篇大白話”讓你輕松讀懂《資治通鋻》的故事，並用深刻的“華杉講透”點評，讓你領悟歷史背後的古人智慧。
馬太後身著布衣：管住下屬，關鍵是管住自己
【歷史事件】漢章帝時期，馬太後擔心族人因為浪費，招致家族敗亡的大禍，於是常常身著布衣作表率。太後的長兄、中郎將馬廖上書勸勉，百姓從行不從言，假如您能夠將儉樸堅持到底、貫徹始終，不愁不能停息這浪費之風。
【華杉講透】作為，你要想管住下屬，關鍵是管住自己。要求下屬的事，自己要先做到。自己做不到的事，就不要去要求下屬。不能說“你們不能跟我比”，因為你怎麼說沒有用，你怎麼做，他們纔會跟著怎麼做。這就是模仿，是基本的社會現像。一切社會行為都是人與人之間的相互模仿。
廉範解除令：錯誤越早暴露，損失越小
【歷史等

華杉 著

     世祖光武皇帝中之下 建武十二年（丙36年） 1春，正月，吳漢擊破公孫述的將領魏黨、公孫永於魚涪津，接著包圍武陽。公孫述派女婿史興前往救援，吳漢迎擊，擊破史興，進人犍為郡界。郡中諸縣都據城固守，劉秀下詔，令吳漢直取廣都，據其心腹。吳漢於是進軍攻廣都，將廣都攻克，遣輕騎燒成都市橋。公孫述將帥恐懼，日夜離叛，公孫述動用恐怖手段，誅滅離叛者全家，還是不能止。劉秀一心想讓公孫述投降，又下詔曉諭他說：“不要因為來歙、岑彭之事而不安心，如今你隻要投降，保你宗族接近，我的親筆詔書，不是輕易再能得到的（望你抓住機會）！”公孫述終究沒有投降的意思。 【華杉講透】 明明已經敗了，為了個人意氣，誓死不降，讓更多人白白犧牲，這也是獨夫民賊了。劉秀仁義，在可以全取的情況下，還願意提出交換條件，減少犧牲。公孫述則視死如歸，這等