本書運用當代語境，用詼諧幽默的話語，深度解讀秦從孝公變法到走向統一到帝國崩塌近200年的重要歷史人物的著作，有帝王將相，有文人智者，有市井奇人。 “寫史即寫人、寫人即寫心”，作者將視角近距離地放在戰國大爭之世重要歷史人物的一言一行上，幾乎無保留地將自身二十餘年職場經歷和四十餘年生活經驗分享給大家，使歷史人物宛如我們身邊的張三和李四纖毫畢現、栩栩如生，讀之感慨，合卷有悟。這是一部在實際工作和生活中應用大爭之世生存智慧的重要參考書。對於初涉人世的大學生、剛入職場的小白，本書可讓您彎道等

●歷史深處的陽光與塵埃(張幼平)/V
自序/IX
第一編 王者心經：深淵裡的凝視與救贖
兩個男人之間的友誼/003
股肱不如手足/021
一個“普通人”的自我救贖/024
欲成大器局，請先灑掃庭除/033
拐彎的時候要拐大彎/036
“對抗”因果與無常的辦法：修好童心/041
秦武王舉鼎：世繫傳承中一次危險的顛勺/045
東周滅亡：一個衰落平臺的標本意義/051
兩個英雄的“遲暮”之年/058
成功也罷，高光也罷，瞬間即是過往/065
如何搞砸一場務虛會/070
第二編 將相世家：功名裡的精神與器宇
王侯將相，寧有種乎/077
拉住你的袖子的我的手/082
兩個相互錯過的男人/085
一個企業家的初心和宿命/091
交友當交呂不韋/100
流芳百世和遺臭萬年不過是一念之差/109
颶風過崗，伏草唯存/116
攻城平叛之功不如薄技在身/122
小白兔，白又白/128
醉拳/134
天下第一舅/143
賢者守時，以無限為有限/152
老大的“大”應當有點俠和義的意思/158
張儀假摔事件/162
一隻披著狼皮的羊/166
高維度看問題，低姿態做事情/173
第三編 諸子文人：骨子裡的任性與堅守
有位騷人，在水一方/179
在現實中找到歸宿：一種理想的理想主義/185
中年人的很好導師指南/191
傲骨尚可有，傲氣不如無/198
你眼中的睚眥，別人心中的刻骨/207
人生空空，行事守正，自有天道/211
心苦難言，情深不壽/214
遠見：長期主義者的標配/218
第四編 社會人情：生存時的溫情與殘酷
人在飲酒，酒也在飲人/225
好的酒局可遇不可求/233
A面是英雄，B面是叛徒/241
那些年的那些同學/246
那些人生路上的“父子對”/259
三個老男人的再就業/270
如何做一個受人尊敬的“好流氓”/276
冤枉你的人比你還清楚你有多冤枉/281
點炮的人/285
荊軻刺秦之惑/289
大忽悠往事：徐福出海/300
有一種深情叫放下/306
有一種痛叫正失去/312
第五編 自強者成：覺醒後的光明與平靜
完璧歸趙：測不準情況下的主動把控/321
嘴是兩扇門，全靠理和禮/325
一個祖宗規矩消解的案例/328
如果溝通難，想想“實事求是”/335
十場面試的啟示/340
九十裡處的告示牌/363
人生之錨：因上努力，果上隨緣/370
功勞、交情的有效期/373
以終為始：覺醒的人生不虛此行/377
田單故事對為人父母者的啟示/381

在中國歷史上，秦代是一個令人熱血沸騰的時代，秦代也是飽受詬病的時代，秦二世而亡的故事也讓人扼腕不已。作者對人物命運的關注和思考，更多鑲嵌在一些似乎可有可無的細節品讀中。每一個人物，每一個事件，甚至每一句話，每一個舉動，每一份內心的悸動，都被放在了歷史的顯微鏡下，成就了既真實而又至為合理的過往人生。本書第一編《王者心經：深淵裡的凝視與救贖》，關注一代代秦王的或成或敗，傾意於每一個看似不經意的關捩，如同在潮湧中撿拾朵朵浪花，揭示歷史的起承轉合；第二編《將相世家：功名裡的精神與器宇》，對那些曾經叱咤風雲的人物，投之以現代的同情與理解，以一種熨帖人心的方式，從細節層面觀照與思考其行為與命運；第三編《諸子文人：骨子裡的任性與堅守》，在具體境遇中理解每個人物可能的定位；第四編《社會人情：生存時的溫情與殘酷》和第五編《自強者成：覺醒後的光明與平靜》揭示幾千年來亙古不變的人性和中國人特有的價值觀念，不論等

天下明珠 著

     男人之間友誼的優選境界是什麼？每個人心中有不同的答案。也許是君子之交淡如水，也許是割頭換頸頸(吳語，即脖子）的交情，又或許是默契，一句我懂了加一句我也懂了，又或許是其他。有這樣兩個貴二代男人給我們呈現了他們的理解，時至今日，仍然能感受到他們之間那種親密和無比信任的感情。 他們倆，一個家世顯赫，祖籍山東，在爺爺輩時遷入陝西發展，祖父是軍中棟梁，官至上卿，父親是野戰軍司令，自己天資聰穎，文武兼通，是很多發明和實用新型的專利所有者，又曾擔任過首都優選行政長官，外放邊防軍司令；一個出身貴冑，生於國外，少年時期隨父漂泊在外，受盡歧視，但習武學文均有所長，通悉地理和國家法令，回國後經過公開選撥被確定為君王後備人選，韜光養晦，最後成功上位，開拓了一番少有的事業，制定的重要制度至今影響深遠。 這兩位相識於校武場，後成為同學，相互欣賞、等