從這套叢書中，我讀出了神之奇，人之本，天之倫，地之道，武將之勇猛，文人之風雅，仿佛看到河東先祖先賢神采奕奕，從大河岸畔、田野深處朝我走來。——李敬澤一生輝煌，兼容儒法思想；貢獻傑出，塑形三晉文化。——編輯推薦

●引言 一生輝煌，兼容儒法思想 傑出貢獻，塑形三晉文化
第一章 儒學家荀子：傳承子夏儒學，鍛成三晉風骨
第一節 生於河東，初遊燕國
第二節 長於河東，傳承儒術
第三節 走出河東，議論趙兵
第二章 哲學家荀子：交流思想學術，縱論人性為惡
第一節 遊學齊魯，申論人性
第二節 批判亂像，評說百家
第三節 天人有分，暢敘人群
第三章 政論家荀子：通觀天下政治，融合儒法王霸
第一節 會見秦相，臧否秦政
第二節 論辯秦王，褒貶儒生
第三節 王政霸政，人治法治
第四章 教育家荀子：傳述儒家經典，回歸教育學術
第一節 投奔春申，終老楚國
第二節 寫成巨著，文樂傳世
第三節 教書育人，傳承經典

本書以史實為基礎，作者分階段介紹了荀子的經歷，及其學術思想成立過程。主要為以下四個階段：離開家鄉前的早期階段，荀子是傳承子夏儒學，鍛成三晉風骨的儒學家；在齊國稷下學宮的中期階段，荀子是交流思想學術，縱論人性為惡的哲學家；遊歷各國的中後期階段，荀子是通觀天下政治，融合儒法王霸的政論家；終老蘭陵的晚期階段，荀子是傳述儒家經典，回歸教育學術的教育家。

高專誠 著

     第一章 儒學家荀子：傳承子夏儒學，鍛成三晉風骨 如同先秦時期幾乎所有思想家一樣，由於相關史籍的記載闕如且混亂，荀子生平事跡能讓後人確知的內容也是少之又少。盡管如此，因為生平事跡對於任何一位思想家都非常重要，所以本書還是要認真探究荀子生平，努力把荀子生平事跡與他的思想歷程相結合，試圖在這種結合中加深對荀子思想的理解。 荀子思想的核心是先秦儒家思想，這是把握整體荀子的關鍵之處。荀子儒家思想的形成與他五十歲之前主要在晉地河東的生活經歷直接相關。在荀子時代，子夏儒家思想在河東大地有著廣泛影響。荀子思想既是對子夏思想的傳承，也表現出十足的三晉風骨。不用說，在成長為儒學家的過程中，荀子也與趙國和趙地結下了不解之緣。 第一節 生於河東，初遊燕國 眾所周知，在史料記載方面，除了上古時代，最混亂的莫過於戰國時期。戰國等