●導論
第一章孔子《論語》與口傳文化傳統
第一節導言：口傳文化與書寫文化
第二節識字取代口傳的弊端
第三節"述而不作"新解："論語"本義
第四節《論語》是"聖"書
第二章"學而時習之"新釋——《論語》口傳語境的知識考古學發掘
第一節文化斷裂的見證：《論語》何以用"語病"開篇?
第二節文學史的世紀之誤區：《論語》是散文嗎？
第三節"學"的口傳文化淵源
第四節"學教"與"爻"的口傳文化特質
第五節釋"習"——"鳥數飛"與"有翼飛翔的話語"
第六節"時習"的"時"的特殊含義
第七節踐行與驗證也是"時習"
第八節"學而時習之"的"之"指代什麼？
第九節"子曰詩雲"——追溯口傳文化的神聖教學模式
第三章略說儒家神話
第一節儒家思想可溯源於神話
……

本項目使用包括文學人類學、哲學人類學在內的跨學科、跨文化理論、方法與多重證據，闡釋《論語》中的一些文化性疑難，特別是此前研究較少的民俗方面的難題，並由此深入孔子“倫理政治”思想的內核，間或與希臘、日本古代政治思想作對照，探討了一般《論語》論著尚未詳細討論的世界性文化與政治問題。

葉舒憲,蕭兵 著