●安身立命 內聖外王
為什麼現代人的心理疾病越來越多？/003
為什麼說在原點尋找癥結，纔能更好地解決問題？/004
為什麼當把自己交給別人的時候，你就輸了？/006
人性的局限，是我們人生優選的障礙嗎？/008
自卑的背後是什麼？/008
為什麼說討厭別人的背後往往是自私？/009
為何我總是焦慮？/010
為什麼說不經歷絕境，不是真正的人生？/011
怎樣正確地看待欲望？/013
煩惱從哪裡來？/014
“善護念”有什麼作用？/015
為什麼心靈的豐盈是幸福的重要支撐？/016
為什麼說愛美，要從美化自己的心靈開始？/016
孔子為什麼反感能說會道的人？/017
為什麼說平凡的人生，一樣值得我們尊重？/018
為什麼說“有什麼心，就有什麼世界”？/019
為什麼說不要輕言大德？/019
沉迷手機的危害是什麼？/020
在紛繁的信息“大海”中，我們如何選擇信息？/021
何為自我修煉？/022
為什麼人要鍛煉自己的承受力？/022
為什麼說“我不喜歡”會帶來自我封閉的傾向？/024
什麼是真正的“自信”？/025
人性的兩個層面是什麼？/026
為什麼心靈是我們最寶貴的財富？/027
為什麼人生要學會反觀自己？/027
人性到底是什麼？/028
我們如何避免生命中的各種消耗？/029
為什麼修行要心無旁騖？/029
為什麼真正平凡的是自己，而不是崗位？/030
人生應該有幾種“心”？/031
如何在競爭中脫穎而出？/032
為什麼不要做生命的泡沫？/033
為什麼建設性的努力比單純的指責更有用？/033
一個人修為的關鍵是什麼？/035
為自己的選擇承擔責任，有什麼重要意義？/035
如何評價“有多大的歷練，就有多大的覺悟”？/036
為什麼說“一以貫之”，纔能累積而成就輝煌？/037
為什麼會出現“好人過不好”的現像？/038
生命的意義是什麼？/039
為什麼心靈需求是物質富裕之後的必然趨勢？/039
臉上的“五官”給我們什麼樣的啟發？/040
為什麼人生的機會來自奉獻和善行？/041
“苔花如米小，也學牡丹開”給我們什麼啟示？/042
為什麼說順者為“人”逆者“仙”？/042
為什麼人生有“因”必有“果”？/043
什麼是“不為所動，不被境轉”？什麼是“隨波逐流”？/043
為什麼要學安身立命的真本事？/044
放慢人生的腳步會給我們帶來什麼？/045
腳踏實地為什麼這麼重要？/046
我們怎樣效法孔子的成長？/046
“我究竟是誰”重要嗎？/048
如何知道自己的使命？/049
為什麼說權力的誘惑，如同刀尖上的蜂蜜？/051
為什麼想要成功必須要全心全意？/051
事業與道業是怎樣的關繫？/052
為什麼人生要修兩顆心？/052
為什麼說人生是一場旅行？/053
如何理解內聖與外王？/054
誰纔是人生的終極拯救者？/054
怎樣以不變的智慧把握世界的變化？/055
如何纔能做到“莫向光陰惰寸功”？/056
為什麼很多年輕人虛度年華不懂得珍惜？/057
貧困優選的敵人是誰？/058
為什麼說人生優選的平臺是人心？/059
什麼是“道法自然”與“知其不可而為之”？/060
人生的方向到底應該怎麼確定？/061
為什麼人生就是不斷地放下？/062
人生都要經歷哪些考驗？/063
為什麼說經得起死亡檢視，纔是安祥的人生？/065
為何說開啟自己的智慧，纔能大氣磅礡？/066
我們如何正確地看問題？/068
為什麼不能怨天尤人？/069
怎樣纔算圓融地看世界？/069
怎樣理解國無德不興，人無德不立？/070
好人沒有好報嗎？/071
為什麼說有道德的人纔真正有智慧？/072
說得好與做得好有什麼區別？/072
為什麼說上善若水，要向水學習？/073
得到與奉獻的關繫是怎樣的？/074
“深心纔可成就”的含義是什麼？/074
怎樣超越“天刑”真正升華？/075
人人都可以做菩薩精神的踐行者嗎？/076
為什麼說懂得感恩是人生必要的素養？/078
“舍與得”意味著什麼？/078
為什麼說修行在生活中？/079
為什麼說領悟真理是殊途同歸？/080
世間與出世間的關繫是什麼？/081
為什麼觀於滄海者，難為水？/082
為什麼因果是宇宙運行的法則？/083
淨化心靈，為什麼是人生的永恆主題？/084
隨緣為什麼是大智慧？/085
為什麼說教育，就是點一盞心燈？/086
什麼是智慧？/086
為什麼真正為他人著想的人，纔是有智慧的人？/088
究竟誰能讓自己幸福？/088
經濟形勢不好的時候，企業家如何自處？/089
為什麼人生的層次有高有低？/090
隨遇而安是種什麼樣的智慧？/091
為什麼說不要輕視平凡人？/091
為什麼說利益蒼生，也是為自己留福田？/092
為什麼說終極的強大是自強？/094
為什麼說民眾是平凡的人，又是偉大的人？/094
為什麼說“志無立，無可成之事”？/095
平凡中纔能創造偉大，是真的嗎？/095
人生真正的救贖依靠什麼？/096
為什麼說你的標準決定了你的高度？/097
我們該怎樣期待愛情？/097
獨立思考、學會辨別，有什麼樣的意義？/098
為什麼說面對文化的亂像，要“扶正固本”？/099
為什麼追求真理和覺悟，要有義無反顧之心？/099
何謂“修行”？/100
如何修出心靈的蓮花？/101
為什麼說“心底無私天地寬”？/102
為什麼修心是一生的功課？/102
為什麼說發願是人生的一盞心燈？/103
培養好自己的道心有什麼重要的意義？/104
為什麼說人間處處有菩薩？/105
我們為什麼要活在當下？/106
我們怎樣纔能修好一顆心？/106
為什麼要確定人生的第一價值？/107
年輕人如何獲得成功？/108
頻繁跳槽好不好？/110
為什麼創業是人生成長很好的歷練？/111
創業的前提是什麼？/112
企業家的使命是什麼？/113
什麼是企業的“根本”？/113
什麼是健康企業的五大繫統？/114
為什麼說中華文化是促進員工團隊建設的重要文化資源？/116
為什麼說人人都應該有一段做志願者的經歷？/117
如何管理志願者團隊？/117
做志願者應該持有什麼樣的態度？/119
格物致知 學而不厭
家庭教育是孩子成長最重要的“課堂”？/123
家庭教育為何也要“相濡以沫，不若相忘於江湖”？/124
為什麼小善舉勝過大道理？/124
中國人為什麼重視“孝道”？/125
為什麼說“尊老”是有世界性意義的？/126
為什麼要及時盡孝？/127
為什麼要感謝母親？/129
永遠的母親大人給了我們什麼？/130
對父母優選的感恩方式是什麼？/130
今天的孩子如何立志？/134
如何激發孩子的奮鬥精神？/135
如何培養孩子的定力？/135
家長們如何幫助孩子？/137
為什麼孩子會厭學？/138
如何應對孩子青春期的逆反？/139
如何解決孩子玩物喪志與沉迷網遊？/140
青少年暴力犯罪與沉迷於網絡遊戲是否有關？/141
為什麼說重視成績，更要注意孩子全面成長？/142
今天誰還在認真聽課？/142
怎樣讓孩子愛上歷史？/143
孩子學國學，僅僅背誦可以嗎？/145
我們為什麼一定要重視生命的教育？/146
怎樣走好人生最關鍵的幾步？/148
參加高考，如何纔能考出好成績？/149
大考之前的注意事項有哪些？/149
填報高考志願應注意些什麼？/150
考取名牌高校真的那麼重要嗎？/151
高考、考研學校不理想，又能如何？/152
遠離人們生活的大學，路在何方？/154
考上大學一切就都好了嗎？/154
考上大學，是為了更高的理想而奮鬥嗎？/155
怎樣過精彩的大學生活？/156
人生要有哪兩個目標？/157
為什麼說聽課要有提煉真東西的能力？/157
怎樣讀研究生？/158
如何撰寫學術論文？/159
怎樣讀大學和研究生的收獲更多？/160
如何在時局大運中看教育？/163
為什麼教育是改變國運的根本舉措？/164
為什麼教育要潤物細無聲？/165
為什麼素質教育與應試能力不矛盾?/166
什麼是教育的責任？/167
為什麼說不能忽視健全的人格教育？/168
為什麼教育要注意前進的方向？/169
為什麼教育要啟迪心智？/169
學生傷害老師帶給人們的反思是什麼？/170
如何做一個好的老師？/171
如何做好中學教育？/172
為什麼說教材是孩子健康成長的守護神？/175
家國天下 匹夫有責
為什麼說愛國是一個人天然的感情？/179
如何做一個清醒的愛國者？/179
盛唐氣像對中國的復興有什麼啟示？/181
國際交往中的“中國智慧”和“中國方案”是什麼？/181
為什麼說任何民族都要有自己的精神家園？/182
為什麼說國家認同的基礎在文化認同？/183
為什麼說任何民族都需要精神與人格的高峰？/183
為什麼中華文化是人類文明目前的奇跡？/184
為什麼說消極的躲避，不如積極的融入？/186
嶽飛的精忠報國對現在有什麼意義？/187
為什麼說我們的文化心態一定要健康？/188
為什麼我們不能妄自菲薄？/189
實業在國家振興中起到什麼作用？/190
為什麼說大一統是中國歷史最寶貴的經驗之一？/190
怎樣對待人類社會的“常態”和“病態”？/192
為什麼社會治理是各種要素的有機統一？/192
為什麼說評價社會是否進步的重要標志是“道心”的擴充？/194
什麼是社會發展的“變”與“不變”？/195
為什麼會有“噴子”？/196
為什麼說“中道圓融”是管理學的大智慧？/197
社會競爭力的外在表現是什麼？/198
什麼是價值觀的“多”與“一”？/199
為什麼說發展較快的時候，往往是問題積累的時候？/199
怎麼看待當今的環境污染？/200
一個好的法律判決所具備的標準是什麼？/201
當今出生率的下降有什麼危害？/202
為什麼對王安石的評價是世緣太深？/204
左宗棠為什麼堅持收復新疆？/204
和星雲大師的一面之緣中領會了什麼?/205
葉曼女士給予我們什麼樣的啟示？/206
為什麼卡斯特羅是一個時代的符號？/207
張伯苓的三句話有什麼重要意義？/207
什麼是知識分子的本分？/208
為什麼知識分子要有自己的獨立價值 ？/209
知識分子的使命是什麼？/210
守護根脈 弘揚經典
中華文化的特點是什麼？/215
我們為什麼要學習、傳承、弘揚中華文化？/216
如何從歷史的角度看待中華文化？/218
文脈和國運的關繫是什麼？/219
文化的形而下與形而上是什麼？/220
中華文化的發展對於世界有什麼意義？/221
什麼是判斷文化形態優劣的尺度？/227
怎樣處理經濟全球化過程中的文化踫撞？/228
為什麼說文化的發展是一場接力賽？/229
為什麼說文化發展是清理和傳承的有機統一？/230
為什麼要建立起對中華文化的自信？/230
為什麼我們一定要認識到中華文化教育的重要性？/232
聖賢之道的精粹是什麼？/234
為什麼說儒家是中華文化的基礎？/235
儒釋道三家的區別是什麼？/235
我們如何看待孔子？/237
佛學的智慧是什麼？/238
王陽明是如何創立“心學”的？/240
什麼是道、魂、術、器？/241
《黃粱一夢》對我們有什麼啟示？/242
“莫聽穿林打葉聲”是什麼含義？/244
為什麼說“大道不遠人”，不要故弄玄虛？/244
儒家的“立”，道家的“破”，含義何在？/245
我們怎樣學道？/245
孔子為何“敬鬼神而遠之”？/246
內在的境界，如何通過外在的做人做事證明？/247
權力越大，責任就越大嗎？/247
放下屠刀，立地成佛，指的是什麼？/248
為什麼要堅決反對“迷信”？/249
學習中國傳統文化之後，就一切順利嗎？/250
何為國學？/252
我們為什麼要學習國學？/253
如何做好國學教育？/253
閱讀經典，為什麼是人成長的捷徑？/254
如何解釋經典？/255
我們應該怎樣讀國學經典？/256
讀聖賢書的意義有哪些？/258
為什麼聽說了很多道理，卻過不好這一生？/259
如何讓閱讀更有“智慧”？/260
我們能為後世留下什麼經典？/260
如何理解文化宣傳要“正氣存內，邪不可干”？/262
如何對待社會上的文化亂像？/262
當前我們如何弘揚中華文化？/263
中華文化的脈絡與結構是什麼？/264
我們為什麼要注意話語背後的價值立場？/266
為什麼傳承國學需要眾志成城？/267
為什麼我們要向勞動者致敬？/269
五四寄語如何做新時代的中國青年?/269
為什麼說鼕至“一陽來復”？/270
為什麼要學會敬畏與感恩？/271
浴佛節有什麼樣的啟示？/272
臘八節施粥有什麼含意？/273
端午節有什麼深刻的含義？/273
過小年有什麼樣的啟示？/274
春節賦予我們什麼樣的含義？/275
一年四季給我們什麼啟示？/276
全世界的不同文明如何和平相處？/278
什麼是女排精神？/279
中華武術與現代搏擊的對抗說明了什麼？/280
人類為什麼包容的文化心態？/281
為文化需要和而不同？/282
“一帶一路”背後有什麼樣的中國智慧和中國方案？/283
為什麼說中醫的思維和視角值得世界借鋻？/283
為什麼很多人到處套用西方學術框架？/284
中華民族真的缺少信仰嗎？/286
為什麼說中華文化是內在的覺悟，西方的文化是外在的“拯救”？/287
西方喊的自由和民主其本質是什麼意思？它的自由又是什麼自由？/289
為什麼說文化和信仰是一個社會終極的穩定劑？/290
為什麼沒有偉大的心靈世界，就不會有光輝的未來？/291
為什麼說歷史是我們進步的階梯？/292
處在歷史的漩渦中，人應該如何自處？/293
歷史為什麼不能推倒重來？/293
崖山之後，再無中華嗎？/294
怎樣理解歷史的“變”與“不變”？/298
後 記 文化的真正生命力在於解決問題 /299

本書是“郭繼承人生課”繫列的第三本，內容包括了自我成長、事業發展、家庭教育、管理提升等各個方面的人生困惑和解答。郭繼承教授遍閱中國傳統文化，從歷史中汲取智慧，將傳統與現實相結合，提出解決困惑的思路和方法。本書語言犀利、邏輯嚴密、深入淺出，是當今社會“人生百科全書”和“管理哲學”的典範著作。

     為什麼現代人的心理疾病越來越多？ 據我個人的觀察和感受，這幾年人們的心理問題呈現出越來越多的趨勢，在多年以前幾乎都沒有聽過的抑郁癥、自閉癥、焦慮癥、社交恐懼癥等，在當今則屢見不鮮。為什麼社會物質文明越進步，各類心理問題越是凸顯呢？我們不妨深入分析一下，以幫助更多的人保持身心健康。 一個人如何纔能身心健康？除了先天的因素之外，後天的成長環境格外重要。先天的因素，我們很難改變，那麼我們就要從後天的努力出發，力爭擁有喜樂幸福的人生。 一個人生活在天地之間、社會中間、家庭中間，首先要做到幾個通透，否則就會影響人的成長。 人和天地、大自然要通透，隻有在大自然的環境裡，孩子纔能心情舒暢，接收能量，觀察世界。在我小的時候，每年的春風拂面，柳芽吐綠，小燕子嘰嘰喳喳的叫聲；夏天樹上的蟬鳴，田野裡各種小草和莊稼的生長、結果等