●第一章 引言
第一節 研究的背景與價值
一 問題的緣起
二 研究的理論價值
三 研究的實踐價值
第二節 研究現狀
一 中國內地相關研究現狀
二 港澳臺相關研究現狀
三 國外相關研究現狀
第三節 研究的思路、內容與方法
一 研究的思路、內容
二 研究的方法
第四節 研究的創新之處與難點
一 創新之處
二 難點
……

思想政治教育是儒家思想題中應有之義，繫統地梳理儒家思想政治教育理論的歷史演進、思想核心和進學路徑，可以挖掘其理論特色優質思想要素，對儒家思想中的思想政治教育內涵有深切的理解。本書從儒家思想政治教育理論產生的背景（包括經濟背景、政治背景和文化背景）、歷史脈絡（包括開端與初創、形成與確立、成熟與發展以及衰敗與沒落時期）、內蘊張力和思想局限等方面入手分析了儒家思想政治教育的基本內容和教育方略。通過對儒家思想政治教育歷史作用的分析，考察了其當今的借鋻價值，並對如何完成儒家思想政治教育的現代性轉化提出了建議。