●出版前言
引言
養正圖解賞析
養正圖解序一
養正圖解序二
養正圖解題奏
寢門視膳
膳斥鮑魚
振貸貧民
丹書受戒
聽朝四輔
桐葉封虞
亟用賢人
戒君節飲
善言格天
自結履繫
夫婦如賓
托相獻規
廷理執法
仁言動眾
因樂求賢
得賢彌盜
？器示戒
金人示戒
賤貨尊賢
泣思直臣
詢求政術
誅絕佞人
咨訪相材
式閭禮士
政術諭下
雨不失期
旌賢去奸
敝禱待功
井窺示警
教子務學
條陳故事
嘉獎勤學
下車問疾
遣使質疑
愛惜郎官
托物喻政
禮聘遺賢
師事名賢
教子讀書
傷指自悲
運甓習勞
不賣的盧
觀獲進規
投簽警寐
弓矢喻政
開館親賢
習射殿廷
崇師問道
上書減膳
觀圖自警
煮藥燃須
克己任賢
獎勸循良
樂受格言
散遣宮人
遵守舊章
論字知非
常讀論語
焚香告天
借事納忠
御題養正圖詩
御制養正圖贊
譯注後記
書名的故事――致讀者的一封信

《皇帝的課本》叢書為2013年“國家古籍整理出版資助項目。”――《故宮博物院藏內府珍本》（第一輯）的點讀、注釋版本。《今天你養正了嗎――養正圖解賞析》為《皇帝的課本》叢書之一種。（明）焦？撰、丁雲鵬繪，浙江師範大學教授邱江寧譯注。
焦？編著的《今天你養正了嗎（養正圖解賞析）》是給預備皇帝――太子讀的啟蒙書。明代萬歷時候，當時最有學問的翰林學士焦竑采集頗具教育與勸誡意義的古代名言和賢人懿行，通過圖片配文字並加以解說的方式編撰此書。《今天你養正了嗎（養正圖解賞析）》共60則短文，每則短文之後有一段焦？的解說詞，凡君臣之義、治國之道、民生之理、為政之道、修身之法以及廉政文化、古今孝悌、忠信、文學之類，無不涉及，言簡意賅，寓意深長，既是教育皇族子弟的教科書，更是封建時代國家長治久安的制勝法器。萬歷之後，《養正圖解》備受備朝帝王傾重。一再嘉諭、題鋻。本書以故宮典藏珍本為點校基礎，在文字、等

    養正圖解題奏
    翰林院修撰臣焦？題為恭進圖解，以仰裨諭教事。臣蒙恩撥擢，列於禁近，萬歷二十二年恭遇皇長子出閣，叨與勸講之役。供事以來，荏苒四載，學術空疏，靡所補益。頃皇長子天姿日茂，睿齡。加長，多識前言往行，此適其時。而日所講讀，止《尚書》、《論語》二書，雖聰明饒於天授，而睹記猶為未廣，於臣等自效之義，竊有未安。伏睹太祖高皇帝諭教太子、諸王，自經書外，旁及《資治通鋻》、《大學衍義》。諸編，三書並授，著為成規。已，又選秀纔張宗睿等陳說古今孝弟、忠信、文學諸故事，及民間疾苦、稼穡艱難之類，為法甚悉。即先臣鄭紀、鄒守益、霍韜，亦並為《聖功圖以獻於朝，無非循典良，為宗社長久計也。近該輔臣題奉講解《通鋻》，謹候旨行，無容別議。臣愚不自揆，仰遵成憲，竊比前修，擇載籍中故事有關法誡者，稍加訓釋等