●引言
● 一、“教育與人生”作為教育哲學命題的現實迫切性
● 二、當代中國對“教育與人生”這一教育哲學命題研究的特征與局限
● 三、本書對“健康人生教育”的邏輯建構
●第一章 教育、人生、人生哲學的互動
● 一、教育之於人生
● 二、人生之於教育
● 三、教育與人生的循環互動
●第二章 歷史考察:人生哲學視野下的教育
● 一、中國人生哲學對教育的影響
● 二、西方人生哲學對教育的影響
●第三章 教育的人生哲學立場:馬克思的人生哲學啟示
● 一、歷史的遺憾
● 二、理論自覺的缺失
● 三、馬克思主義人生哲學的啟示
● 四、合理的選擇
●第四章 教育的困境:人生危機
● 一、教育中學生人生危機的凸顯
● 二、學生人生危機的社會根源
● 三、學生人生危機的教育緣由
●部分目錄