●緒論
第一節 心理學發展的規律
第二節 為什麼學習心理學
第三節 曲折的發展道路
第一篇 古代歐溯靈魂官能心理學
第一章 古希臘哲學中的心理學
第一節 萬物的本源
第二節 唯物或唯心：德謨克利特和柏拉圖
第三節 亞裡士多德的靈魂形式說
第四節 醫學中的氣質學說：希波克利特和蓋倫
第二章 黑暗中的火星：中世紀心理學
第一節 以神之名
第二節 文藝復興時期：感覺經驗心理學思想
第二篇 近代歐洲意識的經驗心理學
第三章 16-17世紀：早期的機械唯物論
第一節 我思故我在：笛卡論
第二節 大不列顛的妥協者：培根、霍布斯以及洛克
第三節 普魯士的“萬能大師”：萊布尼茨
第四節 萊布尼茨的繼承者：沃爾夫
第四章 18世紀：英國心理學
第一節 存在即被感知：貝克萊
第二節 不可知論的鼻祖：休謨
第三節 聯想主義第一人：哈特萊
第四節 蘇格蘭新力量：李德與布朗
第五章 18世紀：法國感覺論和德國先驗論
第一節 大腦是心理的機器：狄德羅、霍爾巴哈和愛爾維修
第二節 一切都是感覺：孔狄亞克與愛爾維修的感覺主義
第三節 大腦產生思想：卡巴尼斯的生理心理學
第四節 康德的現像學
第六章 19世紀：“三大發現”後的英國心理學
第一節 穆勒父子的力學心理學和化學心理學
第二節 貝因的聯想心理學
第三節 心理進化論者：斯賓塞
第四節 生物進化論視角的心理學：達爾文
第五節 天生我材：高爾頓的遺傳論
第七章 19世紀：德國的意識心理學
第一節 科學教育的奠基人：赫爾巴特
第二節 空間知覺的提出者：陸宰
第三節 唯意志論與心理學：叔本華與尼采
第三篇 近代末期實驗心理學的誕生
第八章 19世紀歐洲：神經繫統生理學和感官生理心理學
第一節 精密的儀器：大腦
第二節 感覺是什麼
第三節 生理學之父：約翰內斯·繆勒
第四節 赫爾姆霍茨的感知覺研究
第九章 心理物理學和實驗心理學的興起
第一節 感覺不是絕對的：韋伯和費希納的心理物理學
第二節 遺忘曲線：艾賓浩斯
第三節 音樂心理學的獨行者：斯圖姆夫
第四節 心理主動性的實驗研究：G．E．米勒
第十章 馮特：心理學的“獨立宣言”
第一節 從生理到心理：馮特的生平
第二節 心理學新視角：馮特的心理學體繫
第三節 心理學是一門獨立學科
第十一章 19世紀末歐洲心理學的新動向
第一節 心理是一種動作：布連塔諾和奧地利學派
第二節 無意像思維：屈爾佩和符茲堡學派
第三節 把人的靈魂放在天平上：沃德與斯托特
第四節 獨立的法蘭西機能主義

心理學史典範之作！扎實、素樸、通透！ 專家學者奉為圭臬，心理學愛好者視如珍寶，一讀再讀。 《從零開始學心理學(心理學的誕生)》既是西方心理學源流和心理學史演進的精彩梳理，也是幾代心理學人建設“中國的心理學”的成果積澱，更是當下學子進入心理學學科的親切導引。

李漢松 著

     第一節 心理學發展的規律 心理學史的研究對像是心理學發展的規律，包括關於心理實質、身心關繫和研究方法等心理學基本理論和知識獲得的發生發展的歷史規律。 一、心理學發展的規律 雖然，心理學中一些根本性的問題，至今還沒有明確肯定的答案，但經過人們世世代代長期的努力，已解決了許多問題，人們在探索這些問題時是有規律可以遵循的。例如，古代人把心理看作神秘的靈魂，近代人認為心理就是經驗或者意識的一部分。馬克思主義者提出，心理、意識是人腦的機能，是客觀現實的反映，或者說是客觀現實的主觀映像。古代人對心理是什麼和怎樣活動的問題，隻能做一些臆測的思辨，模模糊糊地猜想到某些心理活動的特征，近代人從日常生活中觀察心理產生的原因和條件，發現了一些心理活動的規律，建立初步的科學心理學；現代人則進一步利用當代的精密儀器和控制條件的方法進行等