本書著眼於兒童精神分析工作的倫理問題,也就是說,尊重孩子作為主體的存在,認為孩子能夠承擔自己的痛苦和欲望。弗朗索瓦茲多爾多嚴格的倫理設置指引著她的臨床工作:在孩子的言說中找到他的主體位置,傾聽孩子的話語,哪怕這些話語陷於癥狀之中,陷於父母的言說之中,甚或陷於代際之間的紛雜噪音之中。本書所呈現的是多爾多對精神分析家遇到的問題的回應。這些問題包括實踐的問題、精神分析家治療目的的問題,以及一些技術層面的問題,如初始訪談如何展開、心理治療結束的信號、治療的框架、像征性付費等。此外,本書絕大多數臨床案例都非常特別,甚至超越了我們通常所認為的可以被分析的標準。