●緒論
第一節 本書的研究背景
第二節 本書的結構安排
第三節 本書的特點分析
第一編 自我意識情緒
第一章 自我意識情緒概述
第一節 自我意識情緒的特征
第二節 自我意識情緒的理論模型
第三節 自我意識情緒的研究方法
第四節 自我意識情緒的種類
第二章 內疚——良心之責
第一節 內疚的心理功能
第二節 青少年特質內疚與親社會行為的關繫
第三節 青少年內疚情緒對親社會行為的影響
第三章 羞恥——“惱羞成怒”或“知恥後勇”
第一節 羞恥的兩面性
第二節 普通中學生特質羞恥與攻擊行為的關繫
第三節 職高生特質羞恥、特質內疚與攻擊行為關繫的對比研究
第四節 大學生羞恥情緒對欺騙行為的影響
第五節 大學生內疚和羞恥隋緒對親社會行為影響的對比研究
第四章 自豪——成功之喜
第一節 自豪情緒的心理功能
第二節 青少年特質自豪與親社會行為的關繫
第二編 他人指向道德情緒
第五章 欽佩——見賢思齊
第一節 欽佩概述
第二節 欽佩的心理功能
第六章 感戴——“投之以桃,報之以李”
第一節 感戴概述
第二節 感戴的道德功能
第七章 厭惡——“厭之深,責之切”
第一節 厭惡概述
第二節 厭惡對道德判斷和道德行為的影響
第八章 憤怒——“遷怒於人”或“義憤填膺”
第一節 憤怒概述
第二節 憤怒的雙面性
第三編 原型道德情緒
第九章 共情——感同身受
第一節 共情概述
第二節 共情的道德功能
第十章 總結與展望
參考文獻