●第一章 團體心理輔導概念及研究現狀
第一節 團體心理輔導的概念
第二節 團體心理輔導發展過程概述
第三節 國內團體輔導的研究概述
第二章 積極心理學相關概述和研究
第一節 積極心理學相關概念研究
第二節 積極關繫與積極教育相關研究
第三章 團體心理輔導的主要理論及特征
第一節 團體心理輔導理論
第二節 團體心理輔導的特征與價值
第三節 團體心理輔導在資助育人中運用的理論研究
第四章 自我探索團體心理輔導的實證研究
第一節 自我探索團體心理輔導的設計研究
第二節 自我探索團體心理輔導的實施過程
第三節 自我探索團體心理輔導的效果研究
第五章 情緒管理團體心理輔導的實證研究
第一節 情緒管理團體心理輔導的設計研究
第二節 情緒管理團體心理輔導的實施過程
第三節 情緒管理團體心理輔導的效果研究
第六章 人際關繫問題團體輔導的實證研究
第一節 人際關繫問題團體輔導的設計研究
第二節 人際關繫團體心理輔導的實施過程
第三節 人際交往團體心理輔導的效果研究
第七章 大學生戀愛團體心理輔導
第一節 戀愛情感團體輔導的設計研究
第二節 戀愛團體心理輔導的實施過程
第j節 戀愛團體心理輔導的效果研究
第八章 壓力管理團體心理輔導的實證研究
第一節 壓力管理團體心理輔導的設計研究
第二節 壓力管理團體心理輔導的實施過程
第j節 壓力管理團體心理輔導的效果評估
第九章 積極心理取向團體輔導的實證研究
第一節 積極心理團體輔導的設計研究
第二節 積極心理團體輔導的實施過程
第三節 積極心理團體輔導的效果研究
第十章 正念訓練團體輔導的實證研究
第一節 正念訓練團體輔導的設計研究
第二節 正念訓練團體輔導實施過程
第j節 正念訓練團體輔導的效果研究
第十一章 珍愛生命團體心理輔導的實證研究
第一節 珍愛生命團體輔導的設計研究
第二節 珍愛生命團體輔導實施過程
第三節 珍愛生命團體輔導的效果研究
第十二章 總結
參考文獻
附錄
後記
高等學校擔負著培養高素質人纔的光榮使命，加強大學生心理健康教育，培養大學生良好的個性心理品質，提高大學生的社會適應能力、承受挫折能力和情緒調節能力，促進他們的心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的全面協調發展，足新時期培養高素質人纔的迫切需要，更是當前各高校資助育人的重要體現。本書將從積極心理學的視角，運用團體心理輔導的方法，提升大學生的心理素質。本研究以理論設計、實施過程、效果評估三大模塊為主體。從積極心理學的理論與視角出發，依據心理學相應的學科理論，著眼於困難大學生，編制合理的有針對性的各種常規團體心理輔導方案，從自我探索、情緒管理、人際關繫、戀愛心理、壓力管理、積極取向、正念訓練、珍愛生命八大主題，開展團體心理輔導，研究團體心理輔導在資助育人中的效果。在研究效果的同時，也提出了本研究的不足之處。
