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  • 底層思維:卓越人生的邏輯魅力 圖書
    該商品所屬分類:圖書 -> 倫理學、邏輯學
    【市場價】
    387-560
    【優惠價】
    242-350
    【作者】 趙海民 
    【出版社】企業管理出版社 
    【ISBN】9787516423677
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    內容介紹



    出版社:企業管理出版社
    ISBN:9787516423677
    商品編碼:10032866962125

    品牌:文軒
    出版時間:2021-06-01
    代碼:58

    作者:趙海民

        
        
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    作  者:趙海民 著
    /
    定  價:58
    /
    出 版 社:企業管理出版社
    /
    出版日期:2021年06月01日
    /
    頁  數:0
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787516423677
    /
    目錄
    |第一部分|
    成長心法篇:認知思維
    第一章 成長的認知升級
    第一節 人與人之間的差距到底是什麼
    第二節 為什麼自我改變那麼難
    第三節 有無洞見性就看底層思維能力
    第四節 思維質量決定成長高度
    第五節 價值觀決定你能走多遠
    第六節 投資成長纔是最有價值的“投資”
    第二章 成長的思維模式
    第一節 構建自己的思維模型
    第二節 個人商業模式與財務自由之路
    第三節 成長的復利思維模式
    第四節 生態思維模式的成長
    第三章 成長的突破思維
    第一節 突破極限,實現二次飛躍
    第二節 如何從新手變成行業很好高手
    第三節 打破思維壁壘纔能突破創新
    第四節 打開內心防御的枷鎖
    第四章 成長的認知思維陷阱
    第一節 認知的局限與偏差陷阱
    第二節 思維模式和能力陷阱
    第三節 短視思維陷阱
    第四節 低效學習陷阱
    第五節 固執思維陷阱
    第六節 憤怒情緒陷阱
    |第二部分|
    成長戰法篇:策略思維
    第五章 成長的繫統思維
    第一節 打造屬於自己的“繫統”
    第二節 個人成長的繫統思維
    第三節 “超級個體”時代的賦能繫統
    第四節 成長的勢能思維繫統
    第六章 成長的經營管理思維
    第一節 像經營企業一樣經營自我成長
    第二節 成長的核心競爭力思維
    第三節 高效成長的戰略思維
    第四節 高效成長的品牌思維
    第五節 高效成長的目標思維
    第七章 成長的時間管理思維
    第一節 時間管理的本質
    第二節 什麼是成功的時間管理
    第三節 不要忽略那些重要但不緊急的事
    第四節 給自己的時間定個價
    |第三部分|
    成長干法篇:行動思維
    第八章 成長的思考力
    第一節 掌握知識的關鍵在於思考
    第二節 經常進行深度思考
    第三節 如何養成深度思考的習慣
    第四節 高維思考,低維行動
    第九章 成長的持久力
    第一節 長期主義是重要的底層思維
    第二節 堅持一件事情做3 年
    第三節 成長的自控力
    第四節 如何擺脫階段性懈怠
    第十章 成長的行動力
    第一節 如何練就超強行動力
    第二節 成長就是從做好每件小事開始
    第三節 努力纔是優選的天賦
    內容簡介
    近年來,隨著互聯網及人工智能的發展,無論是職場還是個人創業,面對的競爭壓力都越來越大,很多人出現了知識焦慮和成長焦慮的問題。他們了解過很多成長的方法,學習過很多成長方面的知識,但是仍然無法做到高效和正確成長,甚至仍然對如何成長感到迷茫,不知道到底該怎麼學習、工作、生活?
    作者簡介
    趙海民 著
    趙海民,河北農業大學管理學碩士,保定市中小企業公共服務平臺運營總監,保定市指南針市場調查傳播咨詢有限公司總經理,河北師範大學工商管理碩士生實踐導師,保定市策劃人協會副會長。創業導師、終身成長踐行者,10年閱讀1000本書。
    精彩內容
         第一章 成長的認知升級 一個人的成長從底層和本質層面上說,其實就是認知能力的不斷升級,認知不改變,人就無法成長。因此,想要成長和不斷進化,首先就要對成長的認知和底層的思維進行改變和升級。本章主要介紹我們該如何正確認識成長,如何改變和提高我們對成長的認知。 第一節人與人之間的差距到底是什麼 一、是什麼造成了入與入之問的差距 要想正確地認識成長,首先就要弄明白一個問題,也是我經常在心裡問自己的問題:“人與人之間產生的差距到底是什麼造成的?” 可能有的人說是天賦,有的人說是家庭背景,還有的人說是後天機遇或努力。我覺得這些因素在每個人的發展和成長中的確起到了一定的作用,但這個作用不是最根本的。比如,家庭背景差不多,畢業於同一個大學的同學,在智商方面也沒什麼差別,但是10年或20年後會產生非常大的差距,等



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