作 者:金韻蓉 著
定 價:69
出 版 社:中國青年出版社
出版日期:2020年07月01日
頁 數:208
裝 幀:精裝
ISBN:9787515360928
“校園霸凌”近年來在社會上發生頻率頗高，因其對青少年成長的巨大不良影響而引起了全社會的廣泛關注。針對這一社會熱點問題，有名心理專家金韻蓉從一個心理治療師的視角，結合自己多年的臨床經驗，探討了霸凌行為發生的心理和社會原因。
●作者序/001
開篇 王晶晶的故事
一 霸凌？或鬧著玩兒？/007
008被定義為霸凌的要件
009霸凌發生的時間和地點
010霸凌的種類
023霸凌是全球性問題
二 為什麼霸凌？/025
025波波娃娃實驗
028霸凌事件中的不同角色
040事件中的每一個角色，都是受害者！
045讓打鬧升級為暴力的"同伴壓力"：這樣纔夠義氣！
051如果你曾經被霸凌過
054如果你曾經霸凌過別人
寫給老師
059阻止校園霸凌，老師的功能是最重要和不錯大的
061預防霸凌，老師能做的10件事
089與家長攜手合作，增加家長對霸凌的敏銳度和正確反應
092輕輕地提醒您！老師也有可能成為霸凌的施暴者！
寫給父母
一 成為孩子願意說真話和可以投靠的人/102
103建立家人坦誠溝通的氛圍
110傾聽孩子的意見
119一起找到優選的解決方法
123被霸凌不是孩子的錯！
二 如何預防孩子成為被霸凌的對像/128
129永遠不要對孩子失望
135幫助孩子學會交朋友
149從孩子需要"被修正"的人際交往模式中制定訓練的方案
168培養孩子擁有強健的體能、靈活的反應以及肢體動作
174教給孩子正確的應對方式
178家長得知真相後的處理方式非常重要
《孩子，你可以更勇敢》作者金韻蓉通過對校園霸凌事件中的每一方（家長、老師等）進行深入剖析，提出“事件中的每一個角色，都是受害者”，無論是霸凌者或被霸凌者，都是受害者。而站在孩子身後的老師和家長都應該給孩子成長提供健康的家庭和學校環境，書中還提出了阻止校園霸凌事件發生的簡單易行的具體實踐方法，有很強的實操性，有助於孩子的健康心理和人格養成。
金韻蓉 著
金韻蓉，暢銷書作家，資深心理治療師，婚姻與親子關繫專家。擁有扎實的心理學學院教育背景以及十餘年的臨床心理輔導工作經驗。曾在高雄民生醫院、長庚醫院家庭醫學部擔任婚姻治療師8年。於臺大兒童心理和行為治療師6年。目前已出版十餘本著作，其中包括暢銷書《你要的是幸福，還是對錯》《愛在做，管教在右》等。
王晶晶，是一個曾經飽受校園霸凌摧殘的年輕女孩的化名，在參加一檔網絡談話節目時，她勇敢地將自己的遭遇披露在眾人面前。她說，我揭露自己不忍目睹的傷疤的原因，是希望喚起社會的重視。雖然很痛，也回不去曾經的自己，但值得! 根據節目編輯的文字記錄：王晶晶即使在訪談節目中看起來和別的女孩並無不同，但卻在采訪中一再表示： “我接近不能相信任何人了。” “在來錄翻這個節目之前，我甚至都懷疑是討厭我的人把我騙到這裡的。” “學業被毀、性格大變、重度抑郁，我卻不知道該恨誰。” 原來，從高一開始，她就莫名其妙地成為一場校園霸凌的受害者。隻是當時的她沒有想到，這場霸凌會持續十年之久，而且傷害的力度會如此之大。 最初霸凌隻是從一個被某位同學無意間稱為“300萬水杯”開始的。 當時，班上兩位男同學不知為了什等
