●第1章 親子關繫治療：親子遊戲治療模式的歷史、發展和目標
第2章 神經科學與親子關繫治療
第3章 親子關繫治療的特點
第4章 親子關繫遊戲治療師的訓練和督導
第5章 親子關繫治療的主要內容
第6章 親子關繫治療的技能、概念和態度
第7章 親子治療培訓流程
第8章 親子關繫治療培訓：培訓目標與反映性回應
第9章 親子關繫治療培訓：遊戲時光活動的基本原則
第10章 親子關繫治療培訓：親子遊戲時光的技能及流程
第11章 親子關繫治療培訓：關繫建立和設置
第12章 親子關繫治療培訓：復習遊戲時光的相關技能
第13章 親子關繫治療培訓：督導和給予選擇
第14章 親子關繫治療培訓：督導和建立自尊的回應
第15章 親子關繫治療：督導和鼓勵vs表揚
第16章 親子關繫治療培訓：督導和廣泛應用技能
第17章 親子關繫治療培訓第：評價與總結
第18章 適用於幼兒期的親子關繫治療
第19章 適用於少年時期的親子關繫治療
第20章 適用於收養家庭的親子關繫治療法
第21章 適用於教師的親子關繫治療
第22章 基於文化回應的親子關繫治療
第23章 黛比的親子關繫治療訓練進程：1周、4年和13年後的跟蹤回訪
第24章 家長和孩子的常見問題解答
第25章 親子關繫治療模式的變化
第26章 親子關繫治療的研究實證
合作作者簡介

父母對孩子的未來生活影響深遠，良好的親子關繫是促進孩子成長、轉變不良行為的動力和基礎。親子關繫遊戲治療是將以兒童為中心的遊戲治療的結構和核心技能應用於養育中，通一次的遊戲時光活動，不僅能提升親子關繫質量，還可以創造一個理解、接納、不帶評判的成長環境，令孩子充分表達、體驗溫暖和信任，從而有助於他們充分發揮潛力，身心健康成長。本書既適用於專業人士研究，也適合新手咨詢師閱讀。如果普通父母希望了解更多兒童觀、兒童發展規律、與孩子互動的方法，閱讀本書同樣是一個很好的選擇。因為：以兒童為中心的遊戲治療和親子關繫治療中具有源自安全依戀、神經科學、兒童發展、情緒等深厚的理論知識背景；本書強調應用，將深奧的知識轉化為咨詢師或父母可以在日常生活中進行的行為方式；書中提到的很多技巧和方法看起來簡單，卻都是經過實證研究、多次測試後形成的有效方式；隨書配套的培訓手冊及家長手冊，不僅詳述了書中的理論和技巧是如等

(美)加裡·L.蘭德雷思,(美)休·C.布拉頓 著 劉芳,王浩,葉丹丹 譯

     親子關繫治療： 親子遊戲治療模式的歷史、發展和目標 2012年，蘭德雷思在其《遊戲治療：關繫的藝術》（Play Therapy: the Art of the Relation-ship）一書中指出，如果想對下一代的心理健康狀況產生重大的積極影響，就必須做出更大的努力，大幅改善所有兒童的心理健康。他的觀點是，必須通過培訓將心理健康專業人員的技能傳授給父母，因為父母纔是對下一代成年後的生活產生最深遠影響的人。治療師幫助父母成為孩子生活中的治療者，是顯著改善其心理健康的有效途徑。親子關繫治療以兒童中心理論（人本主義理論）為基礎，同時也符合兒童發展和依戀理論的原則。以兒童為中心的遊戲治療 親子關繫治療又稱為親子遊戲治療，將以兒童為中心的遊戲治療的結構和技能應用於父母和兒童的關繫，其方式類似於遊戲治療師和兒童之等