1.國內第 一本心理學“雜志書” 2.集麥格勞希爾公司精英的心理學作者團隊共同寫作而成 3.北師大心理學教授王芳翻譯4.北師大心理學院院長許燕教授親自審校並作序推薦 5.北師大心理學通識課推薦用書 6.圖文並茂，妙趣橫生，全面顛覆傳統教材形像 7.比津巴多心理學圖書更輕松易讀為什麼多年之後你仍能不費吹灰之力立刻想起小學老師的名字？為什麼有些人覺得蹦極太刺激，而另一些人卻視其為噩夢？為什麼有些人會害怕幽閉的空間、陌生人、社交？為什麼你會反復夢回同一個地方等

●1>走進心理學的世界2
應對災難3
心理學家的工作4
心理學的分支4
學心理學，以後能從事什麼樣的工作6
一門學科的進化7
科學心理學的誕生及早期發展7
心理學的女性先驅9
今天的心理學10
心理學的核心議題12
心理學的未來會是什麼樣的14
心理學的研究過程14
科學方法14
理論：廣泛的解釋14
假設：可以檢驗的預測15
心理學的研究方法15
描述性研究15
實驗性研究18
研究的挑戰19
研究的倫理20
可以用動物來做研究嗎20
實驗偏差21
2>神經科學與行為26
大腦減肥法27
縮間的距離31
神經遞質：化學信使33
神經繫統的聯結34
中樞和外周神經繫統35
神經繫統的演變37
行為遺傳學38
內分泌繫統：激素和腺體39
大腦39
探究大腦39
中央核心區：人類的“舊腦”41
邊緣繫統：中央核心區之上43
大腦皮層：我們的“新腦”43
適應性超強的大腦45
大腦有兩個還是一個46
人類多樣性和大腦偏向性47
裂腦：探索大腦左右半球48
通過生物反饋控制你的心跳和思想48
3>感覺和知覺52
相遇一次，相識永遠53
感覺和知覺：硬幣的兩面54
感知周圍世界54
絕對感覺閾限55
差別感覺閾限56
感覺適應56
視覺：揭示眼睛的奧秘58
點亮雙眼58
色覺和色盲61
聽覺及其他感覺63
感覺聲音63
嗅覺和味覺65
皮膚感覺：觸壓覺、溫度覺和痛覺67
感覺的相互作用69
知覺：構造對世界的印像70
知覺組織的格式塔法則71
自上而下和自下而上的加工71
知覺恆常性72
深度知覺72
錯覺74
文化和知覺74
4>意識狀態78
失控79
睡眠和夢80
睡眠階段80
快速眼動睡眠：睡眠的悖論81
我們為什麼要睡覺，睡多久纔夠82
夢的功能與含義83
睡眠障礙85
晝夜節律86
催眠和冥想86
催眠：靈魂出竅了嗎86
冥想：調節我們自己的意識88
不同文化下改變意識狀態的各種途徑89
藥物使用：意識的起落90
興奮劑：藥物快感91
鎮靜劑：藥物鎮定93
麻醉劑95
鋻別藥物和酒精使用問題97
5>學習100
我曾是個黑莓控101
經典性條件作用102
什麼是經典性條件作用103
人類行為中的經典性條件作用104
條件反應的消退106
泛化與分化106
操作性條件作用107
操作性條件作用的原理107
行為分析和行為矯正115
認知學習理論116
潛伏學習116
觀察學習：通過模仿來學習117
電視與遊戲中的暴力：媒體傳達的信息是否重要119
文化會影響我們如何學習嗎120
6>記憶124
記住一切125
記憶的基礎126
感覺記憶127
短時記憶128
長時記憶130
長時記憶模塊130
語義網絡131
記憶的神經生理機制132
喚醒長時記憶132
提取線索132
層次加工133
外顯記憶和內隱記憶134
閃光燈記憶135
記憶的建構過程136
遺忘：當回憶失敗140
為什麼會發生遺忘140
前攝抑制和倒攝抑制141
記憶功能障礙143
7>思維、語言和智力148
有了149
思維和推理150
表像150
概念150
算法和啟發式151
問題解決152
創造力和問題解決157
語言158
語法：語言的法則158
語言的形成與發展159
語言獲得的理論160
智力162
2心理學入門
智力理論162
智力的測量166
智力差異169
智力的群體差異170
天性、教養和智商170
8>動機和情緒174
失控的減肥175
解讀動機176
本能說176
驅力降低理論177
喚醒理論178
誘因理論178
認知理論178
馬斯洛的需要層次理論178
動機理論的應用180
人類的需求和動機180
饑餓和進食181
性動機186
成就需要、歸屬需要和權力需要189
成就動機的測量190
理解情緒體驗191
情緒的功能191
確定情緒的範圍192
情緒的根源193
情緒表達的文化差異195
9>發展200
“出生”了兩次的嬰兒201
遺傳和環境202
發展性研究的技術方法204
孕期發展205
普通遺傳學205
最早期的發展205
嬰兒期和童年期208
非凡的新生兒208
從嬰兒期到兒童中期211
社會行為的發展211
青少年期221
生理變化221
道德和認知發展222
青少年期的社會性發展224
成年期227
身體健康的巔峰時期228
成年期的社會性發展228
老化230
適應死亡233
人格的學習理論246
斯金納的行為主義理論246
社會認知理論246
評價人格的學習理論247
人格的生物學和進化理論248
人格的人本主義理論248
羅傑斯和自我實現需要249
評價人本主義理論250
比較各種人格理論250
評價人格250
人格的自陳量表251
投射法252
行為評估253
10>人格236
誰纔是真正的馬多夫237
什麼是人格238
人格的心理動力學理論238
弗洛伊德的心理動力學理論：為潛意識心靈畫像239
新弗洛伊德主義的精神分析學者242
人格的特質理論244
奧爾波特的特質理論244
因素分析244
人格的大五因素模型245
評價人格的特質理論245
11>健康心理學：壓力、應對和幸福256
一刻也不停歇257
壓力與應對258
壓力源的本質：我的壓力或許是你的快樂259
應對壓力源261
疾病與壓力的心理因素262
A型、B型、D型行為模式和冠心病263
心理因素與癌癥264
抑郁癥265
創傷後應激障礙265
吸煙266
健康與保健宣傳268
壓力管理268
健康與幸福270
12>心理障礙與治療274
莉莉275
異常行為的定義與診斷276
對異常行為的看法：從迷信到科學276
異常行為的分類：DSM277
幾種主要的心理障礙279
焦慮障礙279
心境障礙282
精神分裂癥285
人格障礙287
其他心理障礙288
心理障礙的發病率289
心理障礙的社會和文化背景290
心理障礙的治療292
心理治療292
行為療法294
認知療法296
人本主義療法297
人際關繫療法298
團體治療和家庭治療298
對心理治療的評價299
生物醫學療法300
13>社會心理學306
生命的禮物307
態度與社會認知308
說服：改變態度308
社會認知：了解他人311
群體與社會影響314
從眾：和別人一樣314
依從：服從於直接的社會壓力316
刻板印像、偏見和歧視318
偏見形成的基礎318
偏見和歧視的測量：內隱聯想測驗319
減少偏見和歧視319
積極與消極的社會行為320
喜歡和愛：人際吸引與關繫發展320
侵犯行為與親社會行為321
名詞解釋328

  你是否曾經想要學習心理學知識卻因為書中晦澀難懂的詞句而望而卻步？你是否想要重新認識你的大腦、認知、行為、性格、健康等各個方面？如果是，那麼這本書正是你所需要的。本書以活潑的語言、豐富的形式、多彩的圖片、詳實的數據以及嚴謹的論證為讀者呈現了一道心理學大餐，其內容涉及神經科學與行為、意識狀態、記憶、思維、智力、人格、心理障礙、社會心理學等很多方面，可以幫助讀者輕松而全面地學習心理學。
本書可作為心理學愛好者的入門指南，也可作為心理學專業或學校通識教育的教學、培訓用書。