100種改變世界的哲學思想，掌握2500年的哲學史和思想演變本書按照時間順序，繫統性地挑介紹了古今50位重要的哲學家，從蘇格拉底到當代《正義論》的作者羅爾斯，每個哲學家介紹其2項最重要的哲學思想。讀者可以以此了解哲學史的整體脈絡。輕松的哲學入門讀物，讓嚴肅深奧的哲學活潑起來從我們經常接觸的議題切入，以圖解的方式，將抽像和復雜的哲學概念視覺化，即使沒有哲學專業背景，也能精準掌握各種重要哲學思想核心。實用度非常高的一本哲學書：站在古今中外的各種哲學立場上，為日常生活中發生的事提供解答。從人能有多聰明等

●第一章 世界是由什麼構成的？
從希臘哲學到中世紀神學
蘇格拉底 Socrates
無知之知 人為何要謙虛？ 002
對話 為何提問很重要？ 004
柏拉圖 Plato
理念 為什麼必須懷疑現實？ 006
欲愛 愛是什麼？ 008
亞裡士多德 Aristotle
四因說 事物是如何發展的？ 010
中庸 什麼纔是優選的選擇？ 012
奧古斯丁 Augustine of Hippo
救恩論 教會是什麼？ 016
阿奎那 Thomas Aquinas
目的論式的世界觀 哲學在中世紀的地位如何？ 018
存在的類比 上帝是什麼？ 020
專欄一 蘇格拉底以前的哲學家 022
第二章 關於人的思考
從文藝復興時期到近代初期
馬基雅維利 Niccolò Machiavelli
權術 何謂真正的領導力？ 024
共和制 怎樣的政體纔是理想的？ 026
蒙田 Michelde Montaigne
道德家 人為何需要目標？ 028
我知道什麼？ 我知道什麼？ 030
帕斯卡 Blaise Pascal
敏感性精神 何謂思考？ 032
會思考的蘆葦 人與植物有何不同？ 034
笛卡爾 René Descartes
普遍懷疑論 世上有絕對不容置疑的事物嗎？ 036
論 身心是兩樣不同的東西嗎？ 038
斯賓諾莎 Baruch Spinoza
泛神論 上帝是什麼？ 040
身心平行論 身心不能是一體的嗎？ 042
萊布尼茲 Gottfried Wilhelm Leibniz
單子 構成世界的原理是什麼？ 044
充足理由律 事物為什麼存在？ 046
霍布斯 Thomas Hobbes
利維坦 絕對權力要如何建立？ 048
所有人對所有人的戰爭 如果沒有國家，會發生什麼事？ 050
培根 Francis Bacon
偶像 怎樣纔能破除偏見？ 052
歸納法 一般法則是如何導出來的？ 054
專欄二 文藝復興時期著重於人的理由 056
第三章 窮究理性的極限
從英國經驗主義與歐陸理性主義的對立，到德國的觀念論
洛克 John Locke
白板 觀念是如何形成的？ 058
自然權利 何謂自然權利？ 060
貝克萊 George Berkeley
知論 感知是怎麼一回事？ 062
樸素觀念論 摸到就等於存在嗎？ 064
休謨 David Hume
激情 我們受到激情的影響有多大？ 066
一束知覺 何謂自我？ 068
盧梭 Jean-Jacques Rousseau
公意 有全國人民共同的意志嗎？ 070
文明社會 文明社會是好的嗎？ 072
孟德斯鳩 Montesquieu
政體論 怎樣的政治體制纔理想？ 074
三權分立說 權力該由誰來掌握？ 076
康德 Immanuel Kant
物自身 人能知道一切嗎？ 078
善意志 正確判斷依據的是什麼？ 080
費希特 Johann Gottlieb Fichte
事行 先有我，還是先有物？ 082
自我與非我 何謂自我？ 084
謝林 Friedrich Wilhelm Joseph Schelling
自然 何謂自然？ 086
同一哲學 主觀與客觀不同嗎？ 088
黑格爾 Georg Wilhelm Friedrich Hegel
辯證法 如何解決問題？ 090
絕對知識 我們能聰明到什麼地步？ 092
專欄三 理性有多萬能？ 094
第四章 我是什麼？
十九至二十世紀的現像學與存在哲學
叔本華 Arthur Schopenhauer
意志與表像 怎樣纔能從苦惱中解脫？ 096
同情 什麼是同情？ 098
克爾凱郭爾 Soren Kierkegaard
絕望 什麼是絕望？ 100
人生的三個階段 怎樣纔能做原本的自己？ 102
尼采 Friedrich Nietzsche
超人 怎樣纔能活得堅強？ 104
權力意志 驅動人類的力量是什麼？ 106
柏格森 Henri Bergson
綿延 時間是什麼？ 108
生命衝力 人是如何進化的？ 110
胡塞爾 Edmund Husserl
現像學的還原 如何以不同的觀點看世界？ 112
懸置 停止判斷是什麼意思？ 114
海德格爾 Martin Heidegger
在世存有 人原本的生活方式是什麼？ 116
先行決斷 死亡的意義為何？ 118
薩特 Jean-Paul Sartre
存在主義 命運能改變嗎？ 120
介入 改變社會是怎麼一回事？ 122
梅洛龐蒂 Maurice Merleau-Ponty
身體圖式 身體可以控制嗎？ 124
肉 身體與世界是什麼關繫？ 126
列維納斯 Emmanuel Levinas
臉 為什麼我們會在乎他人的眼神？ 128
倫理 何謂倫理？ 130
專欄四 二十世紀是怎樣的時代？ 132
第五章 推動世界的新規則
現代思想
杜威 John Dewey
實用主義 知識該如何活用纔好？ 134
創造性智慧 支持創新的思想是什麼？ 136
弗洛伊德 Sigmund Freud
伊底帕斯情結 對父母的愛造成了什麼影響？ 138
本我 心的結構是什麼樣子？ 140
維特根斯坦 Ludwig Wittgenstein
語言遊戲 對話為什麼能成立？ 142
圖像理論 語言與世界是什麼關繫？ 144
索緒爾 Ferdinand de Saussure
語言和言語 語言是怎麼形成的？ 146
符號 語言的音與內容如何聯結在一起？ 148
列維 - 斯特勞斯 Claude Lévi-Strauss
結構主義 為何有必要放眼整體？ 150
野性的思維 文明總是比較優秀的嗎？ 152
福柯 Michel Foucault
知識型 學問是如何進化的？ 154
全景監獄 我們為何會守規矩？ 156
德裡達 Jacques Derrida
解構 遇到"瓶頸"時，該如何突破？ 158
延異 世上有專享絕對的價值嗎？ 160
德勒茲 Gilles Deleuze
機器 什麼是機器？ 162
根莖 什麼是柔軟思考？ 164
專欄五 後現代以後的哲學是什麼？ 166
第六章 打造正義的社會
政治哲學與公共哲學
邊沁 Jeremy Bentham
效益主義 對社會而言的幸福是什麼？ 168
輿論法庭 何謂輿論？ 170
穆勒 John Stuart Mill
質的效益主義 快樂都是一樣的嗎？ 172
傷害原則 何謂自由？ 174
馬克思 Karl Marx
社會主義 怎樣纔能打造出平等的社會？ 176
歷史唯物主義 歷史是如何發展的？ 178
羅爾斯 John Rawls
自由主義 自由與平等能夠兩全嗎？ 180
無知之幕 怎樣纔能做到公平分配？ 182
諾齊克 Robert Nozick
自由意志主義 追求很好的自由，會發生什麼事？ 184
最小政府 政府的功能與權限的正當範圍在哪裡？ 186
桑德爾 Michael J. Sandel
社群主義 對社群而言，重要的是什麼？ 188
共和主義 什麼纔是理想的統治？ 190
漢娜·阿倫特 Hannah Arendt
極權主義的起源 為什麼會出現獨裁者？ 192
行動 怎樣纔算活得像人？ 194
哈貝馬斯 Jürgen Habermas
溝通行動 辯論需要什麼樣的態度 196
公共領域 何謂公共領域？ 198
阿多諾 Theodor W.Adorno
啟蒙的辯證 何謂啟蒙？ 200
否定辯證法 什麼叫不做出結論的思考？ 202
內格裡 Antonio Negri
"帝國" 什麼是全球化？ 204
諸眾 什麼是全球公民？ 206
阿馬蒂亞·森 Amartya Sen
能力 人最需要的是什麼？ 208
承諾 正確的經濟學是什麼？ 210
專欄六 為何現在政治哲學當道？ 212
結語 成為一個思考的人 213
主要參考書目 215
中英名詞對照表 217

哲學往往讓人覺得太抽像、太難懂，很多人甚至不知道它和我們的生活有什麼關繫。本書以圖解的方式，將抽像和復雜的哲學概念視覺化，即使沒有哲學專業背景，也能精準掌握各種重要哲學思想核心。作者從我們經常接觸的議題切入，讓我們會發現，其實生活中充滿了各個時代哲學家留下的智慧結晶。
本書繫統性地挑選了2500年以來50位重要的哲學家，從蘇格拉底到當代《正義論》的作者羅爾斯，每個哲學家介紹其2項最重要的哲學思想。這些哲學思想，涵蓋了理解世界的角度、探索人類的本質，以及當代最重要的社會正義等議題。
哲學不是答案，而是不斷對人生發問。本書對提升大眾的哲學思維、邏輯能力有很大幫助。從柴米油鹽、愛恨生死到人生哲理，你想得到、想不到的問題，這裡通通有解！

(日)小川仁志 著 王華懋 譯

     希臘哲學 蘇格拉底——無知之知 人為何要謙虛？ 一般都說謙虛很重要，這到底是為什麼？自信十足不是件好事嗎？要思考這個問題，蘇格拉底的“無知之知”概念可以派上用場。 蘇格拉底現今雖然被稱為哲學之父，但他原本隻是個平凡的石匠之子。然而有一天，蘇格拉底聽到了一個驚人的傳聞--他的朋友在德爾菲神廟聽到了神諭，內容居然是“蘇格拉底是全希臘最聰明的智者”。 蘇格拉底為了弄清這道神諭的真假，四處請教當時被稱為智者的人，結果他發現沒有一個人能給他滿意的答案。 這時蘇格拉底發現，被稱為智者（sophist，也叫詭辯學者）的人，其實隻是裝出一副無所不知的樣子，實際上與自己並沒有什麼不同。不，至少自己有自覺，明白自己一無所知，所以比他們更優秀。因為不懂裝懂，便失去了學到更多的機會。 相比不懂裝懂，承認等