●一、求學艱辛然喜從天降(登上時代的列車)
二、歷史轉折令激情回蕩(高考突圍的贊歌)
三、田野實習展青春臂膀(考古工地也浪漫)
四、仙人指路當永志不忘(我愛導師張忠培)
五、白燕練翅盼早日飛翔(學術起點的記憶)
六、神秘來客常疑入夢鄉(疑點是研究引力)
七、初訪呂梁建業績榮光(華渭模式闖天下)
八、再進呂梁遇高辿希望(走出自己精氣神)
九、作歌易水回燕趙故鄉(從必然走向自由)
一〇、鱔魚之血訴苦戀情長(偏方治病的聯想)
一一、主持發掘練陣地攻防(考古也練童子功)
一二、磁山情懷記泰鬥指航(文明機制的靈感)
一三、勝利逃亡抖回馬金槍(三十六計走為上)
一四、“廟二”研究求創意思想(創新研究的魅力)
一五、東洋插隊試生活別樣(他山攻錯有啟發)
一六、放飛嶺南圖自由翱翔(此生能有幾次搏)
一七、回歸文博眺霧鎖南疆(感慨海闊憑魚躍)
一八、人生拐點開另一扇窗(又入登高攀岩處)
一九、水下考古憶初始模樣(誰說打撈是考古)
二〇、古禮春秋覓萬年迷茫(探索中國DNA)
二一、石峁遐想思酒禮幽香(空足陶器論英雄)
二二、文明標識有中國思量(軟遺址出硬道理)
二三、推理“琮王”論儺之力量(古老制度與信仰)
二四、古蜀文明繫中華寶一體的實證)
二五、白山黑水顯文明曙光(終於來到小南山)
二六、彩陶瑞玉聽盟誓鏗鏘(精準解讀牛河梁)
二七、理論登攀尋彼岸殿堂(考古遠方的呼喚)
後記 理論思維積創新高度
中國考古學理論在於原創性,在於特殊性,在於體繫性,在於根植於中國大地,而非東拼西湊的理論合資股份有限公司。所以,“深刻的思想體繫,豐富的科技藝術成果,獨特的制度創造”纔是考古學理論的土壤。
《禮證中華》體例特殊:前半部是求學悟道。有工作有回顧,有故事有人物,真人真事,夾敘夾議,間用已發表的論文穿插呼應,記錄的是“文明起源的中國模式”創作前的學習經歷。後半部是禮證中華。多是新近的研究體會和論文成果,記錄的是“文明起源中國模式”理論的實踐、應用和升級的內容,是用古禮分析中國古代文明典型案例的研究,注重鉤沉史實,發掘特色,精準解讀。所以,《禮證中華》又是《文明起源的中國模式》的升級版,古禮世界的再探索。