●緒論
第一節 《周易》富含思想政治教育相關的思想
第二節 如何理解《周易》思想政治教育”這一概念
第三節 《周易》思想政治教育研究的意義
一、理論意義
二、實踐意義
第四節 《周易》思想政治教育研究狀況綜述
一、《周易》研究狀況概覽
二、《周易》思想政治教育相關研究的概述
第五節 《周易》思想政治教育研究的思路、方法和創新點
一、基本思路
二、研究方法
三、主要創新點
第一章 《周易》思想政治教育概觀
第一節 《周易》思想政治教育涉及的基本範疇
一、“道”與“器”
二、“德”與“業”
三、“時”與“位”
第二節 《周易》思想政治教育的理論基礎
一、一陰一陽辯證統一的宇宙觀
二、趨吉向善的人性觀
三、道以致用的實踐觀
第三節 《周易》思想政治教育的主要特征
一、時空與變化相統一
二、人道與天道相統一
三、人文與德行相統一
第二章 《周易》思想政治教育目的
第一節 《周易》思想政治教育的總體目的
一、培養仁智俱全、德業日新之人
二、追求貴時適變、出入以度境界
第二節 《周易》思想政治教育的具體目的
一、《周易》思想政治教育的個體目的
二、《周易》思想政治教育的社會目的
第三章 《周易》思想政治教育內容
第一節 以保合太和為指針的政治教育
一、保合太和的政治理想
二、振民以德的民本路線
三、明罰敕法的法制教育
四、自強不息厚德載物的民族精神
五、革故鼎新與時偕行的時代精神
第二節 以適變以度為導向的思想教育
一、窮變通久的世界觀教育
二、進德修業的人生觀教育
第三節 以崇德向善為指向的道德教育
一、敬義立德不孤、內外合一的社會公德教育
二、德業互促、知行合一的職業道德教育
三、言信-行恆-正家、情理合一的家庭美德教育
第四章 《周易》思想政治教育原則、途徑與方法
第一節 《周易》思想政治教育原則
一、隨順時勢循序漸進原則
二、求同存異中正有度原則
三、原始要終持之以恆原則
第二節 《周易》思想政治教育途徑
一、“學”“問”是基本途徑——學以聚之，問以辨之
二、“恩”“辨”是關鍵途徑——恩患預防，辨物居方
三、“行”是實踐途徑——成德為行，日見之行
第三節 《周易》思想政治教育方法
一、感而遂通的情感體驗教育法
二、蒙以養正以懿文德的熏陶感染法
三、小懲大誡遏惡揚善的比較鋻別法
四、順逆皆宜的環境教育法
五、反身修德的自我教育法
第五章 《周易》思想政治教育簡評
第一節 《周易》是中國古代思想政治教育的重要思想源泉
一、《周易》蘊含早期的宇宙觀
二、《周易》蘊含早期的政治觀
三、《周易》蘊含早期的德育觀
四、《周易》蘊含早期的價值觀
第二節 科學對待《周易》思想政治教育
一、科學對待《周易》中與思想政治教育相關的思想
二、傳揚《周易》中與思想政治教育相關的優秀思想
三、《周易》思想政治教育研究有待拓展和深化
第三節 《周易》思想政治教育的新時代價值
一、《周易》思想政治教育思想觀念的新時代價值
二、《周易》思想政治教育思維方式的新時代價值
三、《周易》思想政治教育人文德行的新時代價值
結語
參考文獻
後記
