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    該商品所屬分類:圖書 -> 社科
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    232-336
    【優惠價】
    145-210
    【作者】 閻力著 
    【出版社】華東師範大學出版社 
    【ISBN】9787567556966
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    內容介紹



    出版社:華東師範大學出版社
    ISBN:9787567556966
    商品編碼:11015116573

    品牌:文軒
    出版時間:2016-11-01
    代碼:39

    作者:閻力著

        
        
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    作  者:閻力 著
    /
    定  價:39.8
    /
    出 版 社:華東師範大學出版社
    /
    出版日期:2016年11月01日
    /
    頁  數:226
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787567556966
    /
    目錄
    ●序言/001
    ●第一章創造心理學概論
    ●第一節創造心理學的研究對像/002
    ●第二節創造心理學的研究方法/002
    ●一、觀察法/003
    ●二、實驗法/003
    ●三、測驗法/005
    ●四、內省法/005
    ●五、訪談法/006
    ●六、問卷法/006
    ●七、案例分析法/007
    ●八、作業/作品分析法/008
    ●九、傳記分析法/008
    ●第三節創造心理學研究的職業道德/008
    ●一、真實性原則/009
    ●二、自願的原則/009
    ●三、無害的原則/009
    ●四、保密的原則/010
    ●第四節創造心理學的歷史發展/010
    ●一、興起時期(19世紀後期—20世紀初期)/011
    ●部分目錄
    內容簡介
    創造力,品質人纔和三流人纔的分水嶺;一部通俗易懂的心理學,帶你了解創造過程中的心理與行為,與你分享創造力的開發與培養!
    創造心理學是研究創新過程中人的心理與行為規律的心理學分支學科。全書貫穿了從個體到群體、從微觀到宏觀、從智力活動到社會活動、從理論到實踐(案例)的思路,以簡練、嚴謹的風格,探討了創造心理學的基本概念、相關理論,以及一些實際應用問題,包含了科學史與社會現實生活的大量案例材料。
    作者簡介
    閻力 著
    閻力,武漢大學哲學碩士,畢業後攜筆從戎,執教於國防科技大學。曾赴中國很後三次核試驗場區和建設中的酒泉航天基地,所完成的課題獲國防科工委科技進步獎。現任蘇州大學教育學院應用心理學方向研究生導師,多家中外企業管理顧問。曾獲國防科技大學、蘇州大學教學很好獎。出版著作《當代社會心理學》,譯作《學校智能》《學校的管理技能)等。
    摘要

    本書是在高校多年從事創造心理學教學過程中逐漸形成的。
    創造心理學是研究創新或創造過程中人的心理和行為規律的心理學分支學科。在心理學眾多的分支中尚屬一門有待深入研究和繫統完善的學科。
    創造是一種高智能的社會活動。目前創造心理學的主流方向是兩個,一個是以信息加工、大腦神經活動過程為研究重點的認知心理方向,另一個是以創新所需社會心理條件及相關影響因素為研究對像的社會心理方向。由於創造活動是人類最復雜的活動,對這個過程中的許多心理現像和規律人們還隻是在探索中,離學科成果的繫統整理和體繫的完善建立還有很長的路要走。本書排列的章節內容絕不能被看作創造心理學的學科體繫,它充其量隻是學校教學過程所須有的體繫之一而已。
    本書可作為創造心理學入門級的讀物,適合任何對創造心理學有興趣的讀者。
    考慮到非心理學專業讀者的知識背景和閱讀興趣,本書在寫作上避免使用過於生僻的心等



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