●第一編新時代高質量法治人纔培養的基礎理論
交叉學科應用導向的環境法治人纔培養創新模式探究闫夏秋陳廣華
“一帶一路”背景下涉外法治人纔的培養模式探究宣頔孫森
新時代高素質法治人纔培養方式研究戈燁麟
新時代法治人纔培養模式探索與優化李秀華
百年未有之大變局下對國際化法學人纔培養的思考李栗燕李紅
新時代高素質法治人纔培養的理念創新陳小潔
第二編新時代法學課程思政的實踐創新
法學“課堂思政”問題研究與探索徐新意
唯變不變：區塊鏈助力新法學思政課實踐的創新考核許健
刑法學課程思政教學改革探析呂彙
民法典時代民法教學中思政教育的實施丁宇峰
課程思政模式探索的理念與實踐——以法學實踐課“五融五有”工作法為例徐駿楊晨
“三全育人”視域下高校法學課程思政的實踐創新研究——以傳統家訓文化融入法律專業教學為例劉春花範國強
新時代法學課程思政建設的結構動因與實踐創新周德軍
新媒體時代法學課程思想政治教育創新路徑王春林
第三編法學虛擬仿真實驗項目建設的創新路徑
法學虛擬實驗教學的功能與應用賴秀蘭江雪松
法學虛擬仿真實驗的設計與運用——以訴訟中文件真偽的司法鋻定項目為例潘溪
第四編法學在線課程建設與模式創新
雲端思政，專業戰“疫”——防疫期間線上勞動法律實務研討課教學研究遊文靜
基於“移動優先戰略”積極探索法學在線課程建設的幾點思考孟臥傑
後疫情時代下高校法學專業“雲實習”新模式探究張傑王子璇
法學在線課程建設所面臨的問題與應對——以高校的法學在線課程建設為例李霞錢錦徐蓉
創造高峰體驗，超越學習倦怠——法學本科實訓教學改革新探索張治宇
第五編新法科建設的內容、模式與實踐
推進新時代法學本科的國際環境法學教育朱達俊
論作為“專業通識課”的法理學陳輝
通識教育：法學本科教育的引領者黃瑛琦
人工智能與法學教育融合發展研究鄒衛中李萍萍
“人工智能+”背景下法學教育的挑戰與機遇趙銀仁劉春瑩
第六編法學“金課”的建設中專業課的教學教法
高校行政法學教學中大數據技術應用面臨的挑戰及其應對黎慈
互動交融教學法探析周忠學
國際私法本課教學運用案例“例以輔律”的思考黃雅屏
心理學知識在證據法教學中的應用實例——以證人證言的準確性為例陳蘇豪秦康美
會讀纔會寫：法學讀書會與研究生科研能力培養彭亞媛
後記

本書是《法學教育評論》第五輯，旨在探討新時代高質量法治人纔培養的基礎理論,新時代法學課程思政的實踐創新,法學虛擬仿真實驗項目建設的創新路徑,法學在線課程建設與模式創新,新法科建設的內容、模式與實踐,法學“金課”的建設中專業課的教學教法等繫列問題，展示與交流了法學教育領域的近期新成果,為新時代高質量法治人纔培養與法學教育創新事業做出貢獻。