●導言
章 數字閱讀的現實圖景及其引發的爭論
節 數字閱讀的時代背景
第二節 數字閱讀的現實圖景
第三節 數字閱讀引發的爭論
第二章 媒介環境學――數字閱讀的媒介研究路徑
節 媒介環境學的基本理念
第二節 媒介環境學的技術哲學解讀
第三節 數字閱讀的媒介環境學研究路徑
第三章 數字閱讀媒介的靜態特征與偏向性
節 數字閱讀媒介的靜態特征
第二節 數字閱讀媒介的偏向性
第四章 數字閱讀媒介的動態演化與人性化趨勢
節 閱讀媒介的動態演化
第二節 數字閱讀媒介的人性化進化
第五章 數字閱讀的媒介環境影響――認知的變革
節 閱讀中的認知：不同符號形態下的思維方式
第二節 數字閱讀中認知的結構性變革
第三節 對數字閱讀中認知碎片化與娛樂化的思考
第六章 數字閱讀的媒介環境影響――身份認同的建構
節 身份認同的建構性與大眾傳播媒介的影響
第二節 傳統閱讀中身份認同的構建
第三節 數字閱讀中身份認同的建構
第四節 對數字閱讀中身份認同研究爭論的思考
第七章 數字閱讀的媒介環境影響――權威的解構與重塑
節 傳播媒介與權威的產生
第二節 傳統閱讀對權威的建構
第三節 數字閱讀對權威的解構與重塑
第四節 對數字閱讀中權威式微的思考
結語“異質互補”構建數字閱讀良性生態
節 閱讀媒介與閱讀主體：數字閱讀生態的雙向建構
第二節 紙質閱讀與數字閱讀：媒介生態位的異質互補
參考文獻

本書以媒介環境學的理論框架為論述根基與脈絡，通過對480名數字閱讀者進行紙質問卷與電子問卷調查、對26位數字閱讀者進行深度訪談，從數字閱讀主體分布、數字閱讀內容與需求偏好、數字閱讀媒介選擇、數字閱讀行為特點、數字閱讀環境等五個方面描繪數字閱讀的現實圖景。在此基礎上，本文進一步探究數字閱讀媒介與人之間相互影響、相互建構的關繫，將其分述為兩大線索：線索一從人對媒介技術的引導性發展層面分析數字閱讀媒介人性化進化的趨向，以此論證數字閱讀與傳統紙質閱讀異質互補、相容相生的競爭關繫；線索二從媒介技術偏向性對人的影響層面分析數字閱讀媒介的靜態特征及其對讀者的認知、身份認同、非常不錯構建三個方面產生影響，以此對數字閱讀是否是淺閱讀、碎片化、娛樂化閱讀以及數字閱讀中是否存在身份認同消解、非常不錯式微進行根源性反思。