★時代的沙粒，歷史的莽原——知名歷史學者馬勇再次還原歷史、回到現場，訴說中國近代史學歷次轉型的來龍去脈！明夷：意為不論情況多麼艱難，我們還是應當堅持下去，纔能走向光明的前途。本書以大開大合的學術姿態，祛魅、存真，重新構建近代歷史歷次轉型的整體脈絡。★郭世佑、王奇生、餘世存、張宏傑——推薦！★致敬前輩，辨章學術，反本開新。★歷史體繫與邏輯體繫的完美交融，以力透紙背的書寫，實踐新史學宗旨。★編年體、國別體、紀傳體、紀事本末體、斷代體、大事記、通志、圖表、點評、史論……但凡能想到的等

●老輩史家的經驗
老輩史家對近代中國歷史敘事的調整/3
《訄書》與中國史學轉型/45
《清代學術概論》說了什麼？/53
蔣廷黻與中國近代史敘事/62
張蔭麟與中國歷史重建/71
呂思勉與中國通史研究與寫作/80
範文瀾與當代中國意識形態的構建/93
李約瑟與中國科學技術史/102
費正清與西方對中國的看法/110
唐德剛先生逝世十年祭/118
我的史學研究
六十年近現代中國人物研究/131
“歷史三調”——甲午戰爭百年研究史的簡述與思考/166
所謂新舊——重建“五四”歷史敘事/178
新文化史在中國——過去、現在與未來/217
史學本質與史家責任/229
學科滲透與歷史學本質/234
作為藝術的歷史學/244
大眾歷史寫作的意義與方法/249
互聯網時代的歷史研究與書寫/260
馬勇書房，保持精神與文化的流動/269

本書為馬勇老師梳理史學研究的歷史經驗文章的集合，分為“老輩史家的經驗”和“我的史學研究”兩大部分。“老輩史家的經驗”，介紹章太炎、蔣廷黻、張蔭麟、範文瀾、胡繩等前輩從事史學研究的經歷，他們進行史學研究時受到的一般社會思潮的影響，他們秉持的史學觀念和方法等，分析《訄書》《清代學術概論》等史學名著的價值及其在中國史學目前的地位。“我的史學研究”則介紹了馬勇老師自己從事歷史研究的一些方法和心得，可供相關專業的讀者學習和借鋻。本書以大開大合的學術姿態，祛魅、存真，重新構建了近代歷史歷次轉型的整體脈絡。

馬勇 著